探索自然元素在现代家居配饰设计中的运用

伴随着现代化与科技化的发展,人们的生活节奏越来越快,高节奏给人带来了沉重的心理负担。人们越来越渴望回归大自然与大自然亲近,来释放压抑以久的心灵。在这样的心理因素驱使下,蕴含自然元素的设计,逐渐成为一种风尚。本文运用设计实例和实践中的体会,探讨了自然元素在室内设计中的具体运用,探索了自然元素在室内设计中的发展前景。     

对打造有效课堂教学的思考

“低效”“无效”甚至“负效”的课堂教学，让学生、家长及社会怨声载道。在构建有效课堂、打造高效课堂成主流的当下，我们有必要直面课堂教学，去伪存真，去粗取精，烛照盲区，警惕误区，积极探索有效教学之路，真正让学生学会、会学、善学。     

宋人称字之风辨疑

古人以字相呼本有尊敬之意,然而这种风气在宋代却有了显著的变化,以两宋为分水岭,北宋与古无异,南宋却作为尊长避讳的一种而不可轻易触及了。     

著作权扩张的自然法思考

权利的扩张是当今著作权法展现出的重要特征。作为著作权扩张背后的主要理论支撑,自然权利理论因其过分强调个人主义的意识形态,而难免掩盖法律本应具有的其他伦理内涵。就著作权法当前面临的道德困境和伦理危机,运用自然法观念对著作权法本应具备的基本价值进行重新审视,不失为一个研究如何使权利重归其正当性的理论方向。     

学术英语教学大纲和课程设计综述

学术英语教学已经成为中国大学英语教学改革的方向和目标,学术英语教学的教学大纲设计和课程设计是改革是否成功的关键因素.本文对学术英语教学使用的不同大纲和课程设计进行综述,以便厘清大学英语教学改革的思路.每一种大纲和课程设计在一定的环境中都有其用途,教师进行学术英语课程和大纲设计时,应对学生的需求、文化背景、学习风格、课程目标以及教师自身的教学风格因素予以综合考虑.     

中学信息技术课教学方法探讨

21世纪的今天,随着计算机技术的不断普及,随着社会信息化程度的加深,人们已进入了信息化社会。信息教育将作为现代人的一门必修课。中学信息技术课应运而生,它担任起培养具有良好的信息意识和信息能力的现代人的重任,它同时也是中学素质教育的一个重要方面。由于信息技术是20世纪90年代末才开设的一门新学科,所以信息教育还处     

中学信息技术课教学方法探讨

21世纪的今天,随着计算机技术的不断普及,随着社会信息化程度的加深,人们已进入了信息化社会.信息教育将作为现代人的一门必修课.中学信息技术课应运而生,它担任起培养具有良好的信息意识和信息能力的现代人的重任,它同时也是中学素质教育的一个重要方面.由于信息技术是20世纪90年代末才开设的一门新学科,所以信息教育还处于探索阶段.探索在新的环境下的新型教学模式和方法,也是一名信息技术教师刻不容缓的责任.     

西奥多·罗特克《在黑暗日子里》的多视角解读

从形式主义、个人传记、神话原型、读者反应和解构主义这五个理论视角来解读西奥多·罗特克的名诗<在黑暗日子里>,我们能获取丰富的审美体验和对于该诗比较全面、深入的理解.恰当运用文学批评理论可使英语诗歌阅读变得更具乐趣、更富成果.     

《诗的格律》:中国现代诗学的双重意义

在1926年4月创刊的《晨报副刊.诗镌》上,闻一多著名的论文《诗的格律》的发表是中国诗学界非常重要的,标志性的理论事件。《诗的格律》的发表在中国诗学界具有双重意义:一方面,闻一多从理论和创作两个角度将新诗从爆破推向建设,为新诗开辟第二纪元;另一方面,我们也注意到,从此时起,一种被称为“诗体解放与诗体变革”、“自由与格律消长”的中国诗学理论的主要格局,悄然成为注定的理论模式出现,它深远地影响和牵扯了中国现代诗学大部分的视线和精力,深刻地左右和制约着中国现代诗学建立的思维路径、创作的走向以及理论的品质。     

商务英语教学中案例框架的建构及应用--以商务英语口语教学为例

案例教学法的灵活性和适应性较强,可以用于不同的教学环境中。立足于商务英语专业的特点,结合EGBP、ESBP、CBI等理论启示,搭建了一个动态式的案例框架,以细分不同类型的案例教学模式。在此基础上,以商务英语口语教学为例,探讨如何在该框架下进一步确定案例教学的原理、过程及具体的操作模式,为整个框架的应用提供了一条思路,供商务英语教学者参考。