二阶偏微分方程的Hamilton正则形式化的分类讨论

以二阶偏微分方程为研究对象,考虑将Hamilton算子和该微分方程改写为一维的形式.在特征多项式为零的条件下直接求解Hamilton算子解,从而解决了常型和一定约束条件的变系数的Hamilton正则形式化问题.     

构建民办高校学生党建微博平台的思考

微博作为新媒体领域的一个重要平台，已经渗透到高校学生学习、生活的各个方面，其教育载体的属性已然显现。然而，目前民办高校学生党建微博平台的建设尚处于起步阶段。民办高校应充分认识构建学生党建微博平台的必要性，探索其可行性路径，思考其深层次问题，不断提高学生党建平台建设的现代化水平。     

如何搞好课堂教学

前不久看过这么一则新闻：“教育部组织部分改革专家到实验区中小学听课，了解新课程实验情况。一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课，博得教师满堂喝彩。然而，就是这样一节在别人眼里十分成功的课，却遭到课程专家的种种质疑和尖锐的批评。专家的评课，令这位教师难以接受，竟然大哭起来。新课程对传统教学提出了严峻的挑战，我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。然而长期以来，我们的课堂忽视了学生个性的发展，过多地强调知识的记忆、模仿，压抑了学生的主动性和创造性，最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性，缺乏生命活力。那么面对新课改的挑战，如何让我们的数学课堂真正活起来呢？     

陶渊明的儒道思想

陶渊明是魏晋时代的杰出诗人,他的诗文以充实的内容和自然清新的艺术风格拨开了那一个时代玄学笼罩的迷雾,开创了中国古典诗歌美学的新风尚。从他的诗文中,我们看到了他的人生理想和为追美完美人格而不懈努力的精神,更为可贵的是,他的诗文还充分反映出那个时代儒道思想碰撞的特点,体现出儒道互补的文化哲学精神     

把聪明换过来

在四年六班,戴大智最羡慕的女生是李好好。在戴大智看来,李好好简直聪明到了极点,不管学哪一门功课,只要老师稍微讲解一下,她就全明白了。有时候,老师还没讲解呢,李好好自己看一看书,再想一想,也能把很难的问题弄清楚。戴大智很想像李好好那样聪明,这么一来,他就不用再为考试发愁了。在上小学之前,戴大智一直都觉得生活是很美好的,可上     

“教康整合”理念下特殊教育职前师资培养模式探析

学校教育的根本目的是学生的发展,而学生发展的首要条件是教师的发展。因而,特殊教育师资的成长发展是提升特殊教育品质的前提与保障。然而,特殊儿童的发展不仅依托于教育、教师的发展,还需要医疗康复的介入。鉴于特殊儿童康复的需要,而医生缺位、教育人员康复知识技能欠缺的现状,教育界和医学界普遍达成了“教康整合”的理念。众高校也响应这一理念,陆续提出新专业整合型教师的师资培养模式。     

课堂上的互相测验

<正>以往的语文基础知识测验,都是小乔老师给大家出题目。但是这次就不一样了,小乔老师让同桌之间互相出题目,互相测验对方是不是真的掌握了学习内容。马一左听到这个消息,和他的同桌米小小对视了一眼。“千万不要太难呀！”他嘀嘀咕咕地说。“千万不要太难呀！”米小小也嘀嘀咕咕地说。为了不为难对方,马一左思来想去,决定出一道反义词的题目：左——（）     

人工智能对于我国职业化人才培养及收入差距的影响研究

本文在分析我国人工智能技术发展现状及收入不平等现状的基础上,梳理出规律性、共通性和可供参考的应用思路和框架,阐述了在规划（计划）、实施落实、检查监控、总结改进等环节中的具体做法以及取得的作用成效,提供可参考的策略方法。     

高等教育对经济发展的影响分析——基于国际数据的实证研究

基于1994—2004年瑞士国际管理发展学院发布的高等教育等年度数据,采用多元回归模型分析方法,实证研究了43个国家或地区的高等教育对经济发展的影响。研究结果表明：一国或地区高等学历人才比例的提高、国外优秀人才的流入、国内优秀人才的驻留、公共教育支出的增加有利于促进当地经济稳定发展。     

简析爱·摩·福斯特作品中的和谐思想意识

英国作家爱德华·摩根·福斯特的小说表现各类不同阶层、不同民族、不同宗教信仰甚至不同性别之间人与人的关系,作者在解决人与人之间的矛盾以及实现人与人之间、人与自然之间、人的物质生活和精神生活和谐问题的途径时表现出了人文主义爱与和谐相融的思想意识,这种和谐思想意识对世界各民族希望建立一个和平共处、相互尊重、和谐兼容的世界家园的美好理想具有一定的启示.