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391.
1 9 3 1年,由陈衡哲主编的英文著作《中国文化论集》由中国太平洋国际学会正式出版并提交给了在上海举行的太平洋国际学会第四次年会。该书集中批驳了西方思想界流传的关于中国文化“停滞不变”、“盲目排外”及“缺乏宗教情感”几个观念,并认为中国文化一直在变,从不拒绝外来文化,而且曾有浓厚的宗教情感。由于该书是写给西方人看的,因此它典型地反映了中国知识分子在面对西人时对中国文化的认识与想象。 相似文献
392.
393.
喜希格尼玛 《常州工学院学报(社会科学版)》2005,23(3):38-40,116
蒙古国古代具有非常丰富的教育思想,同时也蕴藏有非常丰富的心理学思想。蒙古的古代心理学与教育学思想表现在他们的宗教观、占星术观、书面文学作品、民间口头文学作品和传统风俗习惯里等。蒙古国心理学的历史可认为从1921年开始,但在长期以来一直未能形成一门独立的科学心理学。20世纪90年代以来,蒙古国的社会、经济、政治、人、物质等都出现了巨大的变化。在这种新的社会条件下,蒙古国各社会层面逐渐要求形成新的心理环境和心理学的新兴研究,这就使得心理学的热门研究课题不断产生,其中蒙古心理学的发展尤其注重东方心理学的研究。 相似文献
394.
十三世达赖喇嘛是近代西藏地方的政教首领,是中国近代史上一位重要人物.近二十年来,学术界对他的研究,特别是对其功过是非的评价,有了不少新的成果,值得大家关注. 相似文献
395.
陈家喜 《上海大学学报(社会科学版)》2021,38(4):1-16
加快建设土地大市场是建设全国统一大市场的重要内容。当前,我国二元土地产权制度与土地资源计划配置的失衡主要表现在:一方面,城乡土地分割,农村集体土地没有建设用地使用权,农村宅基地无用益物权和担保物权,征地范围过大导致农民不能平等分享工业化、城市化成果;另一方面,土地资源长期计划配置,导致城乡建设用地分布严重偏离人口分布,城镇建设用地和人均建设用地规模水平较低,城镇建设用地在不同地区和城市之间的配置失衡与利用结构失衡等问题频出。为加快推进全国统一的土地大市场建设,在产权方面,需全面落实《民法典·物权编》平等保护产权的精神,赋予集体土地与国有土地同等权能。在资源配置方式方面,需全面贯彻落实中央有关土地要素配置市场化的精神,加快推进土地的计划管理向市场化配置转变。同时,需正确处理市场决定与政府规划的关系,更好发挥政府作用,改革现行的土地用途管制制度。 相似文献
396.
使用筷子对中国人来说是本能,对外国人来说却是"技能"。中国人从没想过把筷子当成一种"先进工具"上升到一种理论高度去使用,但美国人却能弄出一个筷子使用"说明书",让食客在吃中餐的同时充分体会里面的"中国文化"。一次,我在加利福尼亚州里士满市中心一个餐馆吃中餐时,竟然看到桌上的筷子用一个红色的小纸袋套着,袋子上还郑重其事地画着示意图。早就听说国外很多中餐馆都提供这样带"说明书"的筷子, 相似文献
397.
398.
近日,记者在朝阳工业新区的新能源产业基地采访,一股清新的绿色工业之风扑面而来。这里,一个国内领先、世界知名、具有较强自主创新能力的高科技含量新能源电器产业集群已具雏形。强劲的产业发展态势令人鼓舞和振奋,一个新能源电器硅谷正在显露风采。 相似文献
399.
社区公园是居住区中的一个重要组成部分,其对居民的日常行为及其心理、生理健康有着直接的影响。一个良好的社区公园可以为社区居民提供一个户外交流场所,改善邻里关系,增进城市日益淡漠的人与人之间的情感交流。针对目前廊坊市主城区社区公园规划设计中存在的问题,进行深入剖析,以期对日后社区公园的建设提供正确的理论指导。 相似文献
400.
喜忠锋 《青春岁月:学术版》2014,(8):40-40
对学生来说,每个人的先天条件,生长环境,成长经历千差万别,这就决定了学生的发展各有其特点,尤其在智力发展方面更是如此。他们有各自的爱好、兴趣和擅长,只有根据学生的不同情况实施教育才能扬长避短,充分有效地体现学生的主体作用,使之学有所得,得有所优。在高中化学教学中,通过自己的摸索实践,总结出面向全体学生的教学方法——“层次教学法”。“层次教学法”是指在确定教学目标,课堂教学全过程,以及学生非智力因素开发和情感投入等方面根据学生的不同层次发挥教师的主导作用,有效地、充分地体现学生的主体作用。“层次教学法”的实施主要应该侧重以下三个方面。 相似文献