在师德建设中强化垂范意识

党的十四届六中全会《决议》指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家前途命运的大事”。教师是精神文明的建设者和传播者，肩负着培育社会主义“四有”新人的崇高历史使命。教师自身的思想道德素质如何，直接影响着青少年一代的成长。在学校精神文明建设中，教师的思想道德建设显得尤为重要。教师职业劳动的特征，决定了教师的思想、行为、习惯等对学生身心发展起着直接影响作用。这种潜移默化的影响，具有很强的内化力和长效性，甚至影响人的一生。所以，我们在讨论新时期师德建设的内涵时，首先要充分认识教师为人师表的重要性，强化…     

寻觅丢失的“家园”——汉语言文字、句法断想

文字的发生把人与自然固定在一种“指称”的结构中,个体的字词到句子的组构又把人与自然固定在一种“关系”中。单个的字词是人类对于自然认知的过程,成形的句子是人类对于自然整合的结果。人在与自然的龊龌对接中逐渐清晰地认识到:自然在其自身运转的规律中既渴力排斥人对它的参与扼制又不失时机地欲与人类结缘亲近。人不仅作为自然的一     

论新时代医学生"工匠精神"的协同培育研究

国务院颁布的《中国制造2025》指出,制造强国是我国奋斗的战略目标,但制造不能缺少"匠心",即"工匠精神".以习近平总书记"工匠精神"的内涵概括为纲,深入理解新时代医学生的"工匠精神",探索"求精""敬业""创新""以恒"协同培育路径与举措.路径选择即"全员与单体间""全程与阶段""全方位与点位面"的协同选择尝试,效能举措是"效力发挥""评价机制""方法探索"三者有机结合,为实现中华民族伟大复兴的中国梦培育具有"工匠精神"的新时代医学生.