公理

老师离开黑板,抖了抖手上的粉笔灰说:“现在请大家作笔记:平行的两条直线,任意加以延长,永不相交。”学生们低下头在本子上写着。“平行的两条直线……永不……相交……西多罗夫,你为什么不记呢?”“我在想。”“想什么呢?”“为仟么它们不相交呢?”“为什么?我们不是已经讲过,因为它们是平行的呀。”     

工商管理专业电算课程的教学与实验方法研究

如何提高高等学校本科教学的质量，培养出符合社会需要的应用性人才，是各高校所面对的共同问题。专业电算类课程是一门以专业综合知识应用为主的操作性课程。通过理论与实验教学的改革，可以培养学生主动性知识构建的良好习惯。通过网络实现教与学的互动并有效利用学生的课外计算机资源与课余时间资源，在提高学生综合素质和专业应用技能方面，专业电算课程的教学与实验发挥着重要的作用。     

利用土著知识:斐济实例

在联合国环境与发展会议 (UNCBD)之后的时期 ,人们争论的一个问题是 ,发展中国家为什么没有像人们所预期的那样 ,赶上发达和工业化国家 ?发展中国家仍旧面临经济停滞 ,“城市散乱 ,乡村凋敝”。与此同时 ,不断的人类活动极大地改变和污染了环境。而人类的技术则是前所未有地精微。朝哪儿发展 ,有哪些选择 ?人类的确面临着严重问题。大多数发展中国家盘点曾进行的变革、已纠正的错误 ,开始考虑其他的发展模式。在像斐济这样的发展中国家 ,其土著知识在殖民地时期和独立初期曾被忽略、抛弃和现代化。直到最近 ,人们才意识到土著知识的价值和意义。这样的知识和智慧千百年来一直为那里的人们所尝试和检验着。因此 ,现代人有必要利用那些让土著民族在历史中生存下来的知识。     

衡水市认真贯彻落实“两办通知”

今年以来，河北省衡水市统计局认真学习宣传贯彻中央、省关于坚决反对和制止在统计上弄虚作假的文件精神，在全市认真开展了统计执法专项检查活动，引起了各级领导的高度重视，打击了在统计上弄虚作假的违法行为，加强了统计基础工作，提高了全社会学法、守法的自觉性，收...     

要科学地理解、认真地贯彻民主集中制

要科学地理解、认真地贯彻民主集中制杨思基，阎卷月党的十四届四中全会决定对党和国家根本性组织领导制度民主集中制作了科学全面而深刻的阐述，学习领会其精神，认真而严格地贯彻落实民主集中制的原则和制度，是搞好党的建设和社会主义建设所必需，也是一项长期而艰巨的...     

关于马克思晚年思想研究中的学术造假问题

马克思晚年思想的研究中存有学术造假问题:例如,有的论者为了把"卡夫丁峡谷"设想说成是马克思的东方社会发展理论,硬是把第二次俄土战争说成是"卡夫丁峡谷"设想的一种东方革命的背景;有的论者则说马克思在《资本论》跋里赞同车尔尼雪夫斯基的俄国特殊发展观;有的论者甚至把考茨基的"跨越论"挂到了恩格斯的名下。应对上述造假问题一一澄清,以还马克思晚年思想的本来面目。     

全球化如大舞台

莎士比亚《亨利五世》有段开场白,其中说道:“伟大的缪斯啊,就把整个王国做舞台,就让国王大公做演员,请君主一睹这盛大的场面!”作为现代民族国家前身的“王国”,确曾是人类活动的主要舞台。但要明白当今的形势,还得再引莎翁《皆大欢喜》中的话:“全世界是舞台,众男女是演员。”舞台已不是国家而是地球了,上场的男女也高低不齐。传统的名角有的下场出局,有的跑起了龙套。倒是从前不大起眼的人物来到舞台正中,风光无限。１．新舞台现代版的全球化始于１５世纪的航海大发现。先前的中世纪,封建诸侯们在刀兵中夺地争雄,国王教皇在天人间勾心斗…     

于杰：管理学博士的创业路

他有着复杂的学科背景：学了一年的化学后,大二如愿以偿转到了金融专业,硕士念的是国民经济学,博士又转读管理学。