西方货币政策的经济伦理反思

货币政策作为重要的宏观调控工具,对现代经济的运行和发展意义重大。金融危机的爆发,引发了理论界对西方货币政策及其有效性从经济学视角和经济伦理学立场的反思与价值引导。本文从西方货币政策制定与实施中存在的利益考量、政策的透明度以及货币购买力相对稳定性三个方面,分析了与之相关的伦理问题。     

新入园幼儿分离焦虑的表现及其干预策略——基于《幼儿园教师专业标准（试行）》的视角

幼儿入园分离焦虑是教师和家长普遍关注的现实问题,主要表现可分为哭闹型、粘人型、恋物型和生理失控型。根据幼儿的年龄特征来分析,入园焦虑是幼儿从家庭迈向社会过程中所出现的正常现象。但是,过度焦虑会严重影响入园幼儿的健康成长。幼儿园是幼儿入园之后的主要活动场所,接触最为频繁的教师将会在幼儿分离焦虑的缓解中发挥着重要作用。基于《幼儿园教师专业标准（试行）》的视阈,以期从教师的角度探讨出更加有效的应对幼儿入园焦虑之良策。     

基于Linux的高可用集群系统的设计及实现

利用服务器集群技术设计了基于Linux操作系统的高可用集群处理系统,描述了系统模型,介绍了系统设计思想,给出了系统实现。对不同的功能部件分离的设计和实现,有效地减少了系统复杂性,降低了错误检测的难度并充分考虑了应用服务器的多样性、复杂性。测试结果表明,系统能够有效保证服务器的可靠运行和企业核心计算的安全。     

卷首语

继续加强“两个确保”和城市“低保”工作,搞好“三条保障线”的衔接。完善城镇企业职工基本养老、医疗保险制度,继续扩大各项社会保险覆盖面。稳步推进国有企业下岗职工基本生活保障向失业保险并轨。合理确定“低保”标准和保障对象补助水平,切实做到应保尽保。妥善     

国际金融结构的改革计划

国际金融危机的性质随着资金流动的大幅度增加而发生了变化。但是 ,继 80年代债务危机之后 ,过去 10年中发生的金融危机引发了对国际金融体制进行改革的辩论 ,最后导致了诸多决策。通过对国际金融管理机构进行简要地考察和对最近危机进行分析 ,可以明显看出 ,虽然加强监控和增强透明度能起一定的作用 ,但是金融技术的更新很快就会使它们过时。同样 ,为预防和应付危机而建立的许多机制显然难以奏效 ,原因在于过多条件的限制———有时并非合理。在最近的反思中缺少两样东西 :没有对限制条件进行深入地辩论 ,对地区的作用也缺乏认识。此外 ,有关辩论也没有考虑金融体制本应有的第一要义 ,即对发展的资助 ,特别是对最贫穷国家的资助。     

卢卡奇"人本学马克思主义"与阿尔都塞"科学的马克思主义"之比较

文章从卢卡奇与阿尔都塞“人本学马克思主义”与“科学的马克思主义”思想形成的时代背景、思想传承与理论源渊、以及二人直接的思想、理论碰撞入手 ,深入剖析了二者思想的异同 ,指出二人尽管都从马克思出发 ,试图超越马克思 ,但最终却走向了相互对立的两个错误的不切实际的极端 ,其思想成果都远未达到马克思思想的科学水平。     

社会性别的标准:女性气质与男性气质概念

正如过去 2 0年社会性别研究所显示的 ,人们无意识地拥有的社会性别观念是非常重要的 ,它们影响我们的态度、行为和自我感受。社会性别观念受社会和文化的引导 ,随着时间发生变化。本文介绍了 1 995年和 1 999年在荷兰学生中进行的社会性别分类的实验结果 ,从中可以看到在这5年中 ,当代的社会性别观念发生了哪些变化 ,展示了当今有关女性气质和男性气质的标准概念。本文还进一步讨论了近期所开展的性别研究 ,并提出与性别和工作、性别平等、性别与自尊 ,以及改变当今社会性别观念的需求相关的问题。在过去 2 0年 ,女性主义科学家和学者们曾…     

回归教育之本——重审教师专业化简

在盛行专业化的“快时代”,当今教育的价值停留在表面知识、技能及文化的传递上,却忽视了对人可能性的开发及完整人格的培养,教师队伍的建设也随之受到影响。对待教师专业化问题,不仅要充分利用其精细化、标准化、高效化的优点,还要防止受其影响而导致教学工作片面化、单一化、快餐化现象的发生,同时要兼顾到教师职业的全面性、创新性与渐进性的特点。只有教师队伍的建设重心重新回归到教育的本质和教师主体的自我教育当中,并在适当范围内对教师队伍进行弹性干涉,才是符合教师专业化发展的长久之计。     

关于美利坚民族形成问题

到1782年,13个殖民地已经摆脱英国的统治。建立一个单一的国家,并组成一个单一的民族,这是当时摆在他们面前的两项艰巨任务。独立战争期间大陆会议所同意的邦联条款,与主权国家之间的联盟差不多。在随后的年月里,由于个别州向着不同方向发展,彼此不断发生冲突。如