优化内化机制 开发身心潜能 塑造健康人格实验报告

本课题通过 5年的实验与研究 ,结果表明 ,学生的人格素质得到了健康、突出的发展 ,具体表现为 :1.学生做生活的主人 ,素质得到良好的发展 ;2 .学生当学习的主人 ,能力得到明显提高 ;3 .学生主动交往 ,个性得到充分培养     

孙中山与黄埔军校——国共合作的卓著成果

黄埔军校是孙中山适应中国民主革命的需要,在以俄为师及国共合作的基础上创建起来的。今天,我们对孙中山创建黄埔军校这一革命实践,特别是对当年国共合作的作用的回顾,无疑是很有意义的。     

文字的起源

到现在为止,我们还未曾把语言问题同文字联系起来而加以论述.以前所显示的文字的资料,是和语言在不同的途境上产生的.不论任何既存的民族,为了研究和判断他们的象形文字符号或表意文字符号时,即便不专门去了解他们说的语言,也同样能办得到.但是,在一切事物中,既存在着与其相对应的符号,也存在着表达它的语言.不仅     

联合国秘书长布特罗斯-加利小传

当布特罗斯-加利(B.Boutros-Ghali,1922,11,14—)这位埃及前外长,接替德奎里亚尔就职第6任联合国秘书长时,他成为领导这一国际性组织的第一位阿拉伯和非洲人。联合国安理会对他的选举是经过长达数月幕后的谈判     

主体的真相——福柯与主体哲学

福柯不仅有主体哲学,而且始终关注主体问题。通过用理性与非理性的变奏和合奏这一真相来武装主体,福柯阐发了一种强调功能散布和话语转换,以反对先验统一和经验综合的实证主义主体观,旨在批判近现代意识哲学和感觉心理主义传统。严格说来,福柯既非结构主义者,也非后现代主义者,而是话语实证主义者。     

论新时代民族精神的培养

民族精神是一个民族生存、发展的精神力量和动力.目前,世界多极化、价值多元化和经济全球化趋势日益显著,民族冲突和文明冲突日趋尖锐,在这样的世界格局中,弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神具有极其重要的现实意义.文章从学校教育、文化熏陶和社会环境的角度探讨对广大青少年进行民族精神的培养.     

非洲哲学思想中的马克思主义趋势

许多非洲国家在赢得独立之后,除了要思考非洲社会的过去、现在和将来这一任务的基本世界观问题外,首先面临着选择发展道路和从理论上奠定改造社会和形成民族自我意识的科学基础问题。近十年来,许多非洲国家中的专业哲学活动明显增多。在扎伊尔、喀麦隆、肯尼亚和塞内加尔等国,     

乡村振兴战略报道框架的重塑与突破 ——基于《人民日报》与《央视网》微博的内容分析

随着脱贫攻坚取得全面胜利,实现巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接被提上议程.本文基于框架理论,辅之以内容分析法,对《人民日报》与央视网关于乡村振兴的微博报道进行统计分析,探究其报道特点,并结合定性研究的方法探讨《人民日报》和央视网微博关于乡村振兴的案例框架、领导人活动框架以及微博话题框架,以期为创新主流媒体报道乡村振兴的体系提供一些思考.     

福柯国家辖治理论评析

国家辖治理论是福柯政治哲学的重要内容。福柯通过考察国家从司法、主权到辖治的演变历史,把注意力集中在国家的辖治及其对象"人口"问题上,剥夺了人们通常赋予国家及其权力的那种重要性,提出了受制于社会市场调节的国家辖治的适度性原则,挖掘了国家过度辖治以及当代缺乏政治想象力的哲学根源——哲学国家和国家哲学,从而开启了一种后现代微观政治哲学的向度。     

明清时期澳门与中西文化交流

明清时期 ,特别是鸦片战争以前 ,澳门不仅逐渐发展成为一个国际性的贸易口岸 ,而且也成为一个中西方文化交流的中心。从 16世纪起 ,一批西方传教士通过澳门进入内地 ,观察、学习中国文化 ,并经过他们的传播 ,将中华民族的灿烂文明介绍到欧洲 ,引发了欧洲的“中国热”。中国人民也通过澳门这一窗口 ,接触到了西方的科学技术与思想文化。作为中西方文化的交汇地 ,经过长时期的异质文化的碰撞与交融 ,澳门逐渐形成了中西合璧的文化特色