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11.
论胎儿的民事主体地位 总被引:1,自引:0,他引:1
夏雨 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(2)
现有民法规定只有出生后的自然人才是人,但出于保护胎儿权益的合法需要,又在实际操作中承认胎儿也是人.从而导致了胎儿既是人又不是人的逻辑矛盾.这种逻辑矛盾产生的根源在于将人格和权利能力两个概念等同,仅仅只采用人格(权利能力)概念来规定民事主体的法律地位.解决此问题的办法是区别人格和权利能力两个概念,赋予权利能力不同于人格的含义,授予胎儿以民事主体地位,使其拥有人格而成为人;同时规定,胎儿所具有的权利能力与出生后的自然人的权利能力不同.这种制度设计,可以平等和有效地保护胎儿的权益. 相似文献
12.
夏雨 《宁波大学学报(人文科学版)》2009,22(4):111-116
给付行政背景下,国家应如何在实现公民积极性权利与消极性权利间达成平衡是一个重要且艰难的课题。辅助性原则对管辖权界定、国家可介入程度以及适当的行为内容等多方面提出了要求,或可提供解决途径。从辅助性原则的发展脉络与内涵变迁出发,结合我国在汶川地震灾区恢复重建中的相关措施,可以看出,该原则在范围划定、具体给付行为发生等阶段对给付行政具有多重限制,是国家应遵守的基本原则。 相似文献
13.
14.
夏雨 《青春男女生.妙语》2007,(3)
春天来了,看着窗外的生机勃勃,紧张忙碌的我又想起了以前写过的一篇关于滑板的小文——滑与死。在一个阳光明媚的下午,和煦的春风指挥着树们,花们,草们哗啦啦地唱着歌。不知为什么,我又拿起了滑板。我仅仅是看见了树上刚刚发出来嫩黄色树芽,嗅见了芬芳四溢的花香,我只是感到了街上人们的欢乐的气氛,听到了不知从哪里传出来的摇滚乐。我不再顾及我扭伤的左脚,也不再理会我已经挂板的决定,更 相似文献
15.
随着中国与毛里求斯各领域交流往来的日益频繁,对外汉语教学在毛里求斯持续升温。汉语已成为当地最受欢迎的东方语言,并已纳入国民教育体系。本文就毛里求斯小学汉语教学现状展开了一年的跟踪调查,结合当地的教学环境和实际教学经历,分析毛里求斯小学汉语教学未来的发展和对策研究。 相似文献
16.
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如果说大鹰的报告文学《谁来保卫二○○○年的中国》是近几年来每况愈下的征兵工作的真实写照的话,那么,1989年春季的征兵却出人意料地出现了转机。尤其在上海,甚至掀起了一股不大不小的“参军热”。据某区武装部的一位同志介绍,前几年征兵有三难:一是动员报名难,以种种借口回避着大有人在。二是体检难,眼睛“看不清”,耳朵“听不到”,鼻子“闻不出”的比比皆是。三是政审把关难。为了完成指标,只能将一些素质不高者硬充其 相似文献
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审美:文学评论追求的境界─—吴海《审美感悟录》评介夏雨这是一本无论学术质量、还是装帧设计都堪称上乘的著作,这是一本凝聚了作者近几年心血的文学评论集─—《审美感悟录》。它显示了吴海的文学评论已升华到更高的审美层次,展现了吴海的审美追求和审美感悟的心理历... 相似文献
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