芬兰早期儿童教育与保育政策的历史演进与现实启示

芬兰早期儿童教育与保育（ECEC）以其公平优质的教育理念、灵活专业的多维体系及高素质、专业化的教师团队享誉世界。文章从政策变迁的视角对芬兰建国以来早期儿童教育与保育政策演变轨迹进行历史考察,研究发现,芬兰早期儿童教育与保育政策经历了早期萌芽、巩固与扩张、多元化与精细化、国际化与现代化四个演变历程;其政策演变强调“平等”与“全面”的教育理念,兼顾“社会本位”与“儿童本位”的教育取向,协调“质量”与“多元”的主体驱动,重视“包容”和“家庭支持”综合发展的逻辑特征。当前,我国学前教育在改革和发展中应优化学前教育政策结构治理体系,重视儿童整体发展的教育理念,建立科学的家庭婴幼儿服务保障体系,从而促进中国学前教育高质量发展。     

我国社会化机构养老的研究评述和相关探讨(2001～2012)

受家庭养老功能弱化的影响,学界对老年人养老方式的研究与探讨也日益丰富和激烈,机构养老对于弥补家庭养老功能弱化的重要性日益凸显;当前学界对社会化机构养老的研究涉及面甚广,但缺乏不同学科视角下宏观层面的概括研究以及对新模式发展的探讨,通过将已有研究以社会学、经济学、管理学及近年兴起的老年学为视角进行归类梳理,厘清不同视角的...     

吴江小记

吴江,祖籍浙江,1963年5月生于江苏新沂市,曾先后就学于江苏宜兴轻工业学校美术专业、江西景德镇陶瓷学院美术系。 在陶院上学期间,亲授于著名书画家胡献雅教授,并举办个人中国画展。先生评其“为人正直、聪慧,功底扎实,颇有新意、韵味”。 其中国画作品《山村空蒙湿人衣》、《翠雨图》、《马陵春韵》、《晚秋》、《绿临山涧》等在全国及省美展中分别获三等、优秀、佳作、金奖等,并被辑入画集。部分作品流传新加坡、加拿大、台湾、     

韩国的金融危机

近 3 0年来 ,韩国经济一直保持着高速增长的态势。在 6 0年代初期 ,韩国国民经济年均增长率几乎达到 1 0 %。韩国经济的成功发展主要取决于政府强有力的干预政策 ,在这一背景之下 ,政府为促进整个国家的经济发展不断制定出宏大的经济计划。然而在 1 997年 ,韩国经济却经历了一场严重的经济衰退。外汇极度短缺 ,汇率直线下跌 ,外汇储备几近枯竭 ,所有这一切都引起了市场恐慌。1 997年 1 1月 2 1日 ,韩国政府被迫向国际货币基金组织提出正式要求 ,要求该组织向韩国提供紧急的财政援助。仅仅在两周之后 ,国际货币基金组织便向韩国提供了价值 5 …     

我的再婚幸福秘诀

我叫贾清沼,是山东省茌平县教育局的一名离休干部．也是个在古稀之年再婚的老人。早先老年丧妻的打击使我陷入深深的痛苦中．不曾想再婚以后．我又获得第二次青春。     

高中数学教材章引言比较

本文对人教A版、北师大版、苏教版三种教材的章引言进行了比较和分析,包括章引言内容的安排和编排形式,数学史料的选用和数学名言的引用,应用价值的体现,章引言中的视觉化表征,对学习方法、知识内容、知识地位的介绍。经过比较分析发现,三种教材的章引言编写各有长处和不足。最后,对怎样进行章引言教学提出了三点建议。     

砥砺磨剑十一载 技能盛会铸品牌--深圳技师学院第十一届技能节侧记

每年10月到11月的这段时间,深圳技师学院的校园里都会比平时更加热闹,热情与活力涌动在学校的每个角落。技能竞赛让人目不暇接,中外职校学生、学生与企业员工同台竞技,作品精彩纷呈;毕业生被知名企业争抢,场面火爆;企业冠名赞助、捐资助学,与学校现场签约,校企合作亮点频现;国内外职业院校代表来校观摩,理念碰撞,经验共享……全校参与,多方交流,让技能节成为了深圳技师学院创新培养高技能人才的一大特色,更助力学院走向世界,学院品牌的含金量不断提升。     

高职思想政治理论课实效性提升抓手——满足学生就业需要

思想政治理论课以其先导性和引领性,对培养高素质人才发挥着重要作用。其课堂教学若能积极满足学生的就业需求,构建以弘扬社会主义核心价值观为核心,以培养学生顺利实现择业和就业需要的职业素养为主线的内容来讲授思想政治理论课,定会取得积极效果。     

企业社会责任与企业竞争力关系研究

全球经济一体化、国际分工与合作深入化和消费者运动的兴盛,导致企业社会责任运动逐渐兴起。企业社会责任也成为企业综合竞争力的一个重要方面,研究两者关系表明,能够履行社会责任的企业是其竞争力的综合体现,企业履行社会责任有利于树立良好的企业形象、获得政府支持、有助于综合竞争力的提升。     

我国电子政务系统特征分析

电子政务系统的规划涉及到国家和社会生活的各个方面.电子政务并非简单地把政府信息搬到网上,而是利用以互联网为核心的信息技术,彻底转变传统的政府工作模式,提高政府的职能水平.目前,各职能部门之间信息的互联互通仍然是电子政务建设的重点和难点,最为突出的表现是各业务系统之间相互孤立,各部门发展很不平衡.