《蚀》的思想和艺术

《蚀》的思想和艺术王太顺茅盾的长篇小说《蚀》三部曲，作于１９２７年８月至１９２８年６月，包括三个系列中篇：《幻灭》、《动摇》、《追求》描写了大革命前后一群小资产阶级知识分子的生活经历和心灵历程。《幻灭》描写章静女士的幻灭。章静是个有热情、爱幻想、憎恨...     

鄱阳湖，美丽的画卷

又是湖水泛绿 又是船桨这支笔 进发灵感的季节了 笔有灵气就有了美的真谛 往湖边一挥 就生长出一排排垂柳 往空中一画     

为母亲过生日

今年春上我们全家为母亲的60寿辰庆贺了一番,为她过了一个特殊的生日。母亲有儿有女有好日子,就是没有自己的生日。怎么没有生日呢?生日是有的,只不过她不知道罢了。母亲生在农村,从小家里穷,五岁时她双亲撒手归     

学会找快乐

正老年人退休后,工作压力没有了,但烦心事、闹心事和其他年龄段的人群一样,还是会有的。怎么办?这就要学会寻找快乐。快乐能使老年朋友健康长寿。"笑一笑,十年少"。在现实生活中,快乐无时不在,无处不有,关键是要会寻找。找到了,就会使你心旷神怡,笑口常开。     

难忘田老师

我常常想起田老师和当年读儿童晚班的一些事。1950年,上海解放的第二年,市教育部门为解决贫困家庭子女上学读书的困难,曾在各个全日制小学里增设了儿童晚班:全日制的学生下午3点钟放学回家后,晚班制的学生进校上课,一直上到晚上7点左右。市里规定,对儿童晚班,学校一律不收学费,从一年级到三年级的学生每人只交一元五角的书费;小学毕业后,国家承认学历。当时我整10岁,家里贫困,没钱读书,能坐在亮堂堂的教室里上课,享受     

论诗歌的意象叠加——以苏轼《卜算子》为例

苏轼《卜算子》枢纽句“谁见幽人独往来,寂寞孤鸿影”可有四种解说,其中第四种为“意象叠加”,即让叠加的两个意象在读者想象中幻化成“视觉和弦”——一种人雁“化二而一”的崭新意象,给读者以奇妙的新鲜感和唯美的艺术享受.第4种此为我们的新说.意象叠加,即把两个仿若无关实则契合的意象(主意象)序列并排,使之叠加融汇,形成读者的视觉和弦——在想象中幻化出一种超自然的崭新意象,收获新颖奇妙的愉悦和美感.意象叠加须具三个条件:1.两个意象(主意象):一个或多个意象(并排)不能构成叠加关系；2.化二为一:两个主意象叠加后幻化出一个“不同于两者的”崭新意象,具有“化二为一”的独异创造性；3.超离现实自然:这种崭新意象是现实自然界中所没有的,它只存在于人们的想象和感觉中,属于艺术创造的“第二自然”.叠加形式主要有两种:地铁式叠加；嵌入式叠加.     

施“计”购物

正老伴一向勤劳、朴实又节俭,这是她几十年来的一贯表现。可是最近一段时间以来,我发现她渐渐"精明"起来了,这"精明"主要表现在她上街买东西所显露出的一种机智、与商家讨价还价的"计策"。老伴买回家的东西,不管是吃的、穿的和用的,不仅质量好,还总是便宜,有时候与别人买的价格差额还挺大的,左邻右舍十分羡慕、好奇,纷纷前来向她讨教其中秘诀。每     

为七月而歌唱

从南湖起航的这艘巨轮,经过93年的卓绝航行,绕过激流,绕过暗礁和险滩,从历史的风雨雷电中辉煌而来。一声骄傲而响亮的笛鸣,抖落千重暴风万顷波涛,13亿中华儿女站在船长身后,雄赳赳气昂昂满怀希望地迎接第93个七月的黎明。——七月来了,七月英姿勃勃。七月的天空万里无云,七月的蓝天映衬着彩旗、鸽群和阳光。七月,古老中华大地潇洒的青春期。     

女儿的礼物

明年就到70岁了,儿女们都为我高兴,说:"老爸一辈子不容易,今年给老爷做‘九’,到大酒店摆上一桌,一家人为老爸庆贺庆贺。"