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建设社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育的核心内容。当代大学生在思维方式、个性特点、价值取向等方面均表现出时代的特点。社会主义核心价值体系的内化教育要在深入研究当代大学生身心特点的基础上,依据教育学、心理学的原理与方法,按照"知行合一"原则,制定有针对性的教育策略,提高大学生社会主义核心价值体系内化教育的实效性。 相似文献
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泰国南部有一座闻名世界的旅游胜地——甲米府,有印度洋上的"绿宝石"的美誉。这里海水净得像水晶,美丽的珊瑚礁和五彩的鱼群,是一个犹如天堂般的热带岛屿。然而谈到甲米就不能不想起一位老人,有"甲米之父"之称的一位泰籍华人符有进先生。他以一双魔术手创造奇迹,把甲米这个原是寂寂无名的偏僻乡村,改造为年海外游客数多达200多万人的度假胜地。 相似文献
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电子文件归档工作势在必行,经过几年的探索和实际工作,取得了一些电子文件归档的做法和经验,现将电子文件归档流程、归档方法和归档经验等进行交流。 相似文献
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谷莉莎 《盐城工学院学报(社会科学版)》2017,30(3):62-64
在日语教学中,培养学生“听说读写译”的能力是每一位日语教学者的追求和目标。其中“读”的能力是学生必须掌握的能力之一,且可以直接体现学生综合日语能力的高低。从现阶段专业日语阅读教学的现状入手,并结合实践,探究如何有效提高学生日语阅读能力。 相似文献
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村容建设中行政村和乡镇政府在建设意识上有共性和分歧;在建设能力上有优势和缺陷,是营建“行政村-基层政府”村容合力建设机制的客观逻辑。合力建设机制产生凝结力的措施有统一建设思想、整合行政村和基层政府的建设能力、建立项目合作与任务分解的工作机制、寻求外援、合理分配建设共同体的群体角色;保障行政村和基层政府良性互动和密切合作的措施有群体沟通、群体决策、群体规范、强化角色意识、建立安全阀制度。利用合力建设机制开展村容建设工作,要正确认识合力建设机制、充分尊重村民主体地位、明确利用目的、注重适应性利用。 相似文献