虚假概念有没有内涵和外延

虚假概念是人们对客观事物歪曲的反映,在客观现实中没有与之相应的事物。如“神”、“鬼”、“龙王爷”等。从认识的根源来看它产生于唯心主义。但是,虚假概念在现实思维中起着一定的作用:一方面人们可以通过在人类思维发展史的长河中所形成的一些虚假概念,来了解远古时代人们的认识水平和历史的发展过程;另一方面我们还可以通过认识一些虚假的概念来揭露主观唯心主义者歪曲事实,制造荒谬的骗子嘴脸。除此而外,人们还常常借用虚假的概念的特定涵义来说明事物。因而至今在人们思维中,在相互表达思想、论证事物、文学比喻中,大量地运用着虚假的概念。为了准确地把握虚假概念的涵义,以便     

试谈我国国有企业内部审计存在的问题及对策

近年来，虽然内部审计的发展趋势良好，但是由于企业内部机构的不健全或不完善，内部审计的作用收效不明显。目前，国有企业内部审计机构的设置主要有以下几种：一是内部审计机构隶属于或合并于企业的财会部门。在这种情况下，审计工作的范围一般局限于财务审计领域，难于拓展到对整个经济运行状况进行监督，审计业务范围比较狭窄。由于内部审计机构的地位较低，缺乏审计监督所必须具备的权威性，其监督行为的约束力很小。二是内部审计机构与其他各职能部门平行。虽然国有企业内部审计的地位有所提高，独立性有所增强，范围也有所扩大。但是，由于内部审计所要监督的是企业的整个经济活动，企业的财会部门以及基层单位的财务会计活动是其最直接的监督对象，而内部审计在监督基层单位及本单位财务部门的财务会计活动时，又受到总会计师领导下的制约。三是企业内部不设审计机构和人员，有会计兼任。在这种情况下，企业内部审计在监督本企业的经营活动时，会受到企业负责人意志的支配。     

换个方法用人──谈企业用人机制的改革

一、部分国有企业目前用人机制现状近年来，大部分国有企业都先后实行了全员劳动合同制和中高级管理人员聘任制。但国有企业的用人机制还未有根本性的改变，几乎仍然在沿用党政机关的用人模式，远远不能适应企业在社会主义市场经济条件下竞争、发展的要求。虽然大部分国有企业不同程度地实行对高中级管理人员的聘任制，但高级管理人员行政级别的影子仍然清晰可见。中层管理人员名义上是聘任，而企业员工的反映只是"走形式"。考察、测评管理人员仍用党政机关的办法，易导致"民意失真"。测评的结果往往形成对工作认真负责易得罪人的干部认可率…     

合同的成立与效力若干问题研究

中国民法的立法和理论未能有效区分合同的成立与效力。合同的成立是当事人意思自治的范畴 ,其要件应限于当事人意思表示一致的内容。合同的效力是法律对已经生效合同的评价。在合同生效要件中 ,应注意区分合同生效应进行的登记和合同履行中实现权利转移应进行的登记。另外 ,合同的不成立、不生效、不能再生效和无效也是不同的。     

数字化转型背景下大学“沉浸式”红色文化美育教学——以上海理工大学红色文化主题创作为例

通过对高校日常美育教学过程中的红色文化植入进行实践，归纳总结出具有通用性的美育教学方法，主张将红色文化元素有机融合到整体的课程体系中去，尝试在教学过程中植入大量红色文化创作实际典型案例。同时探索在互联网数字化内容充斥学生生活的背景下，利用“沉浸式”红色文化浸润来进行当代综合类大学学生美育的育人方式。最后从上海理工大学近5年的红色文化沉浸式美育实践探索取得的成就中，总结出教学教研方式理论，即以打造“课程教育＋艺术浸润＋红色文化+创新潜能激活”的综合类高校美育体系为目标的美育教学新模式。     

普兰店市统计局改革用人机制 率先实行国家公务员“双聘制”

国家公务员实行“双聘制’是指部门负责人聘任中层干部，中层干部聘任一般职位公务员，是干部人事制度的一项重要改革。普兰店市统计局在机构改革中，不等不靠，把竞争意识引入机关，积极进行机构和用人机制改革，率先在全局范围实施了公务员“双聘制”，收到了较好效果。双聘制’工作的主要程序和方法在学习领会市委组织部、市人事局《关于印发（普兰店市国家公务员实行“双聘制”实施意见）的通知）｝精神基础上，严格按照文件规定的程序和办法采取了公布中层干部职位任职条件、科室队职责及职数2中层干部自荐科室，群众民主推荐科（队）…     

事业单位工资分配制度的现状及改革

本文从分析事业单位工资制度的成效及存在的问题入手，着重提出了如何深化改革，建立以贡献，绩效为主要因素的事业单位工资分配制度。     

论和谐文化在构建和谐社会中的价值特质

构建社会主义和谐社会,是一项复杂的系统工程。在这项伟大的工程中,既包含着和谐文化建设的内容,同时更需要和谐文化的引领和支撑,我们要充分认识和谐文化在构建和谐社会中的重要作用。和谐文化在构建和谐社会进程中,呈现出为构建和谐社会提供根本的价值导向、精神支柱、道德支撑和良好的社会氛围的价值特质。     

教师培训中模糊概念反思

随着中/英甘肃基础教育项目的扩展,被培训教师的人数不断增加,新的问题也随之出现。结合多期教师培训的经验,本文将讨论培训中出现的几组模糊概念,诸如:培训理念与外语教学理念,长方形和菱形座次模式,培训教师与被培训教师的关系,所倡导的理论与所采用的理论,反思者与研究者等。通过对以上模糊概念的反思使培训教师真正了解被培训教师的需求,与被培训教师一起共同开展教学研究以提高其教学能力并改进教学。     

科学·民主·文化

1.科学与民主的文化意蕴:对于科学,可从不同角度给以界说。在人文意义上,科学是一种理性精神。它意味着人类运用抽象力去拆解客体,以逻辑符号系统来把握对象。所以康德哲学特别重视对知性能力的批判性考察。科学固然也研究模糊现象、非理性现象,但使用的方法则是理性方法。