长江引水三期取水泵站前池流态问题的解决方案

在通过水力模型试验后,提出了改善进水流态、提高水泵装置效率的工程措施。经实践证明:采用八字形导流墩对于大型泵站来说有其合理性,尤其在多机组工况运行时。     

王念孙、俞樾校释《荀子》特色差异之研究

王念孙(含王引之)和俞樾是有清一代著名的训诂学大家和校勘学大家。两家在校释《荀子》上,特色不同且有差异,具体表现为:一是王氏援引文献比俞氏丰富;二是王氏重实证,论证更客观,俞氏重义理,论证更主观;三是王氏层次清晰、逻辑续密的特点比俞氏更明显、更突出。     

大型制造企业的组织学习能力研究

在实施创新驱动发展战略的局势下,我国大型制造企业面临着战略转型问题。为顺利实现战略转型,有必要关注其组织学习能力。采用半结构化访谈的数据收集方法,明确了大型制造企业的组织学习能力形成过程,构建了能力评价指标体系。对该体系的信度、内容效度和建构效度进行了统计检验,并对指标的归属进行了调整。从持续改进能力的角度,提出了发展组织学习能力的相关建议,希望为大型制造企业的管理者调控组织学习提供决策支持。     

延边地区社会主义新农村建设问题的思考

延边新农村建设得到了长足发展,但仍然存在村级经济异常困难、农民收入低下增长迟缓、农村社会事业发展水平不高、村屯建设无规划、农民科技素质不高、民主法制不健全等问题。针对问题提出相应对策:坚持农村城镇化发展方向,做好科学规划;探索农村经济管理新模式,调整农村经济社会结构;合村并屯,改善农民生活环境;集中办学,为培育新农民打好基础;建立新型农村大文化组织,促进农村文化建设等。     

地方政府投融资平台债务风险形成与化解对策

地方政府投融资平台是中国缓解地方政府融资约束金融创新的产物,它为中国走出金融危机困境,GDP实现快速增长、消化经济过剩,改善民生等做出了重要贡献。但由于地方政府投融资平台自身的缺陷及当前法律法规的缺失导致平台资金运营管理混乱,加大了其债务风险。从地方政府投融资平台的组建、平台融资渠道及资金使用等运营状况入手,指出小财政与大城建矛盾、地方政府超负荷融资与超负荷提供信用担保、信息的不对称、偿债责任主体不明确、资金运用收益考虑匮乏、银行的流动性风险加大等等因素造成了地方政府投融资平台债务积累,提出了需要以项目收益为还款来源的贷款,强化项目管理,对低收益和无收益的公益性项目,建立财政补偿机制,拓宽融资渠道,逐步建立资产证券化的投融资平台等化解平台风险的措施。     

大学新生心理健康状况及其成因分析

从2004、2005年新生心理测试结果出发,了解大学新生心理健康的基本状况,分析了新生存在的主要心理问题及其成因,不仅为今后大学心理健康辅导和心理危机干预提供有针对性的依据,而且指出新生心理健康教育是促成新生适应大学环境的最有效措施,并对如何搞好新生心理健康教育进行了探讨。     

论教育的创新与超越——学习毛泽东教育思想感言

毛泽东教育思想的核心是创新,教育的创新必须打破任何迷信、超越前人和权威。教育的创新和超越是我们新时期教育改革的有力思想保障。     

父亲即教师——古罗马父亲在教育中的角色探析

父亲即教师是古罗马时期的家庭教育模式,它与父权制下的罗马人对教育的独特理解密切相关。罗马共和中前期,父亲主要以言传身教的方式,培养孩子成为合格的农夫和士兵。共和后期和帝国时期,罗马家庭教育逐渐被希腊式学校教育取代,但是"父亲即教师"的教育理念仍受到皇帝和贵族的推崇,并将之视为帝国稳固的理想根基。     

金融危机背景下世界经济格局调整的动力和趋势

金融危机推动了世界经济格局调整的步伐。发达国家的整体经济实力虽然受危机影响呈现相对下降趋势,但是其制度影响力并不一定会随之减弱,反而存在不降反升的可能性。就发展中国家而言,新兴市场国家虽然已经成为推动世界经济格局调整的重要力量,但是作为空间依然有限。未来世界经济治理体系将呈现出更多的灵活性和多元性。中国在世界经济格局调整中的定位,是平衡发展中国家和发达国家力量对比和影响力的一个关键参与者和重要的平衡力量。     

交通职业院校应成为交通企业员工终身学习的培训基地

分析了交通职业院校在为交通企业员工进行终身学习服务方面的优势和存在的不足,重点研究了交通职业院校应进行配套改革的内容。