土力学实验教学改革与教学模式研究

从培养学生动手能力入手,针对土力学实验课的技术特点,在实验室既有教学资源的前提下,结合多年教学实践,合理优化教学资源和教学内容,将土力学实验课分为基础性性试验和综合性试验两类试验内容,并创建了以传统式和开放式教学相结合的分级教学模式,取得了满意的教学效果。     

《蜀道难》中之“避”当释为“譬”

李白《蜀道难》末章云: 剑阁峥嵘而崔鬼,一夫当关, 万夫莫开。所守或非亲,化为狼与 豺,朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮 血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如 早还家。 其中,“朝避猛虎,夕避长蛇”二句的解释,过去似乎不曾出现过分歧。清人王琦《李太白全集》、近人高步瀛《唐宋诗举要》对这两句的解释,都出自宋人萧士的《补注》。萧注曰:     

从纳粹统治的欧洲看《苏德互不侵犯条约》

纳粹是如何统治被它征服的欧洲地区的?对此进行探讨有助于我们评述若干历史问题,其中包括《苏德互不侵犯条约》。 一、纳粹统治下的欧洲 纳粹统治下的欧洲有何社会特征?研究这个问题可从两个方面入手。首先是纳粹的纲领,其次是纳粹的实践。 (一)纳粹的纲领     

廉政文化建设与反腐倡廉

腐败现象与社会、经济的发展是背道而驰的,与和谐社会的构建也是不相适应的。反腐倡廉需要加强法制建设,但也应当以廉政文化建设作为补充。积极探讨廉政文化建设,深刻认识廉政文化的内涵和作用,是反腐倡廉的一个重要方面,也是不断推进反腐倡廉的重要手段。     

从《甘地自传》看甘地主义

甘地主义是一个完整的思想体系,它涉及到社会生活的各个领域;但又以不太完整的形式表达出来。这给研究工作增添了困难。甘地并不否认,他未能使自己的主张理论化、系统化——“有人建议我起草一份非暴力抵抗的科学说明,甚至写上详细的细节。我觉得这个任务远非我能力所能胜任”。事实上甘地的主张往往以箴言警语的形式散处于他的种种论述之中,而且前后矛盾,令人费解。是故仅凭只言片语,不顾及其中正题反题的内在联系,作出的结论就难免带有见仁见智的特征。本文试图用揭示甘地主义内在矛盾、找出     

高校学生初级群体的聚合动因与分型特征

高校学生初级群体是个体联结社会的基本通道,在大学生的成长过程中发挥着独特而重要的社会功能。从聚合动因看,高校学生初级群体在群体规模与边界、交往动因与功能、人际互动与影响方面呈现出的非典型性,构成其一系列独特社会功能的结构基础。从分型特征看,高校学生初级群体存在班级、宿舍、网络三种基本亚型,标示着初级群体从传统形态向现代形态嬗变的可能路径。     

旅居中的诗与远方

高晓松曾经用一首关于诗与远方的歌骚动了每个人心中的痒。当然,我们眼前的不一定是苟且,但每个人的心里总有一处是留给诗和远方。想必你也期待在结束一段忙碌的工作后,能有一处清新秀美之地让你随时远离日常喧嚣。那么,近年逐渐兴起的旅居生活方式或许可以帮你圆梦远方。     

城市文化产业发展的特征分析及对策

本文总结了广州文化产业发展的现状特点,分析了当前广州文化产业发展中存在的问题,在此基础上提出了广州文化产业发展的的规划布局及相应的对策与措施。     

冲击荷载作用下黄土边坡动力响应试验研究

为了探究强夯荷载作用下黄土边坡动态性能，以甘肃庆阳某在建机场黄土边坡为研究对象，针对机场站坪填方区和开挖区开展现场振动监测试验，研究了冲击荷载作用下不同边坡的动力响应。研究结果表明，相同夯击能作用下，夯击次数对各测点振动速度影响不大，边坡形成方式是影响振动速度的主要原因；相同强夯荷载作用下，填方黄土边坡的振动速度大于开挖原状土边坡；边坡对冲击荷载具有放大效应，填方区黄土边坡放大效应明显，挖方区原状土边坡放大效应不明显，无边坡区域不具放大效应；填方区黄土边坡放大效应位于临近边坡区域，竖向和径向振动速度放大效应更显著；填方区黄土边坡及时施作护坡结构和采取局部压实处理是减小坡体变形和提高稳定性的有效途径。