我国高等教育发展取向分析

本文从我国高等教育发展所面临的发展方向、政府作用、高教体系、全面开放、实践的试验性、发展的渐进性、区域高等教育的必然性、思想教育的艰巨性、高校的自主权与个性化这九个方面，阐述我国高等教育的发展取向，并略加评析。     

毛泽东新民主主义时期法哲学思想初探

本文回顾了新民主主义时期毛泽东法哲学思想的早期发展与形成过程,论述了毛泽东同志在根据地的法学思想的主要内容,指出了它对于新时期经济建设及精神文明建设的借鉴意义和启示作用。     

当代国际学术关系述评

现时代中一个具有讽刺意昧的现象之一是不同社会中的各种学术社团在日益相互依赖与交流的同时,误解与冲突却也在增加。这种误解与冲突通常发生于不同的文化之间,主要是在西方文化与非西方文化之间。巧合的是,这种文化的差别也基本上与发展水平的差异相统一,在所有发达国家中仅仅日本为非西方文化国家。因此国际学术关系也便成为国际政治的一方面,主要为南北之间的关系了。尽管存在一定的富有成效的交流,但南北之间的紧张关系仍在持续。这种状况对国际教育合作有着重大的影响,因此成为当前国际比较教育研究的重要领域。但是,我国学术…     

买止痛药前制个“疼痛表”

描述疼痛也需要技巧，空军总医院骨科主任伍骥建议，向医生描述疼痛症状时，患者要讲清楚10个问题：     

沿海产业集群转型之网络整合模式——以宁波为例

本文从转型的内涵入手,分析以宁波为代表的沿海外向型产业集群的转型模式。从1988年到2008年的20年间,依附外贸的工业生产模式一方面形成了宁波特色的地方集群生产网络;另一方面也形成了"产销分离"为主,"产销合一"为辅的外贸网络。在这个不可改变的结构约束下,要重塑宁波的国际经济空间,需要面临新一轮的转型。转型模式即是要推进中小企业集群生产网络与外贸网络的整合。具体的行动重点包括:①以具有综合功能的贸易商为核心,缩短外贸采购链扩大利润;②实施"产销合一"的外贸拓展模式,即从代工生产与自创品牌并进到自有品牌营销的递进式拓展;③实施"产销分离"的工贸整合模式,即从单一产品销售到整体营销计划、从内缩型分配到外扩式互惠以及基于利益扩大再分配。如此,才能真正实现宁波外向经济由生产创造价值的模式向由交换创造价值的模式转变。     

弹性学习制度下大学语文类课程的教学改革

弹性学习制度是学习者可以自主选择和决定自己学习的内容、方法、地点、时间、教师等，并对自己的学习选择和学习行为负责的一种新型学习方式。通过对辽宁对外经贸学院大学语文类课程教学现状的个案调查和研究，探索了弹性学习制度在高等院校大学语文类课程中实施的具体办法：实施选课制，使大学语文类课程弹性起来；完善学分制，使大学语文类课程的教学效果有制度保证；实施导师制，保证选课制的顺利进行；完善考核制度，建立语文类课程教学的激励机制。     

加强诚信经营自律管理实现双赢

本文探讨了诚信经营自律小组示范区创新管理的构建及运作等问题,旨在推进诚信经营自律管理模式。     

当代大学生的心理障碍与自我调适

当代大学生的心理障碍日渐严重 ,这不仅影响了学生个体身心健康 ,而且也影响了国家合格的高级人才的培养。为此 ,该文试图剖析大学生心理障碍产生的主要原因 ,分析心理健康标准 ,探索自我调适的有效途径和方法 ,以克服心理障碍 ,追求心理发展的更高层次。     

兰斯顿·休斯诗歌中的自然意象分析

兰斯顿·休斯是美国著名黑人诗人,是哈莱姆文艺复兴的代表人物。休斯一生中创作了大量脍炙人口的优秀诗歌。通过分析休斯诗歌中的自然意象及其寓意,旨在揭示诗人是如何通过这些自然意象来表达内心情感和诗歌主题的。休斯寓情于景,透过自然意象,表达了对黑人民族遭受种族歧视和种族压迫的愤慨和同情,赞扬了黑人民族悠久的历史文化和坚韧不拔的民族精神,从而激发黑人人民的自我认同感,激励黑人民族不畏艰险,努力追求民族平等和自由。     

广东省高等教育国际化的理论依据和执行策略

当前，无论是在发达国家，还是在发展中国家，高等教育改革与发展中的国际化现象都是一个明显而重要的趋势，也是关键性的策略之一。然而，人们往往只把国际化同所谓的"一流大学"相联系，而不太重视地方性高等教育的国际化问题。其中主要的原因是由于对于高等教育国际化现象的理论认识上存在偏差。本文拟就这一理论问题结合我省的实际情况做一些简单的分析。一、高等教育国际化的内涵与动因"国际化"一词由于其特别适宜于唱高调而受到世界舞台上政客与外交人士的钟爱。在教育领域，至今未有人对之做出令人信服的界定。它涵盖的内容很广，具有…