十六大以来中国共产党执政理念及实践特色

马克思主义政党建党学说一个重要的基本概念就是执政理念,它是政党获得执政权、拥有合法性的重墨前提条件。党的十六大以来,中国共产党以科学发展观为指导,恪守执政为民的宗旨,遵循合规律性合目的性统一,实现社会和谐、全面发展,破除认识误区作为执政理念的建构原则,在实践中体现了鲜明的时代化、科学化、人本化的特色。     

论马克思世界历史观

全球化是当代社会的典型特征 ,是人类社会实践活动发展到一定阶段的产物。马克思世界历史理论的当代价值不仅仅在于它是“全球化”理论的源头 ,更重要的是其历史性、社会性、交往性三重意蕴所揭示的历史观和方法论对我们今天研究全球化问题 ,开辟了一条经济全球化与中国现代化相结合的新路径 ,具有科学的指导作用。     

新疆少数民族大学生就业问题及对策分析

本文从加快实施基础教育水平提升计划、稳步提高少数民族高等教育质量、严格实施高校就业一把手工程、完善民族地区大学生就业的政策保障、强化民族高校就业指导体系建设、创新大学生就业信息平台等方面，提出稳步推进新疆少数民族大学毕业生就业工作的对策。     

论数字化时代下中国传统文化的再生

随着信息化、数字化技术的飞速发展,一个由数字构成的看不见、摸不着的有着全新概念的数字世界正在迅速融入我们的世界,并深刻地改造着这个世界,我们迎来了数字时代,数字时代的曙光为人类社会带来了爆炸性的变革.数字技术深入到了我们日常生活的每一个角落,已经成为我们这个时代发展和选择的背景和必要条件;数字化改变了人类原有的生存和发展模式,也改变了人类对世界的认知模式和价值判断方式.本文通过对传统文化在数字化时代里的处境的论述,阐明了在现代社会里应如何弘扬传统文化,传统文化应抓住时代赋予的机遇发掘自身的价值,为建设中国特色和谐社会主义国家服务.     

实践活动:马克思全球化理念的基石

把人的实践活动理解为现存世界的基础 ,并在这个基础上阐明人与自然的关系和人与社会的关系是互为前提、互为中介、相互制约、相互映照的 ,这是理解马克思全球化理念的关键。马克思从“现实的个人出发”,在探解人存在的两种关系“互为中介”思想的基础上 ,深刻地揭示了“世界历史”的内在规律 ,开创性地预言了人类社会全球化发展的必然趋势 ,为我们考察和研究当代全球化问题提供了科学的方法论指导 ,对于当代哲学解决全球问题 ,实现人的自由全面发展具有重大现实意义     

高校思政课守正创新的基本遵循

立足中国大地,根据中国特色社会主义发展的实际办好思政课,这是由我国是中国共产党领导的社会主义国家性质所决定的。新时代,高校要始终紧紧围绕党和国家的发展战略和决策部署,解决"培养什么人"的目标问题,加强党对思想政治理论课建设的全面领导,是我国社会主义教育的鲜明特征和独特优势。始终紧紧围绕科学把握大学生成长成才规律,解决"如何培养人"的教师队伍问题。始终紧紧围绕如何增强思政课教学思想性、理论性、亲和力和针对性,解决"怎样培养人"的问题,探索满足大学生获得感的"桥"和"路",在守正创新中用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,是打造大学生"真心喜爱、终身受益"的思政金课的关键。     

论我国农村社会保障制度的完善

中国作为一个农业大国,由于认识上的偏颇、历史因素,过去一段时间内区域经济发展不平衡等原因,农村社会保障制度始终是社会保障体系中的薄弱环节。构建中国特色农村社会保障制度,要打破城乡各自为政的社会保障体系,将部分农民工、失地农民和乡镇企业职工纳入城镇社会保障体系、对于极少数农民工则实行“双重保障”,有条件的地方实行农民工“土地换保障”制,建立农村最低生活保障制度,加大公共财政的投入力度。     

经济人·道德人·文化人

当人们已愈来愈清晰地认识到发展和完善社会主义市场经济已不单纯是经济行为,把它框囿在经济界域内是远远不够的时候,就需要在更为广阔的社会文化领域,在更为深刻的伦理道德层面,去铸就一种促进经济发展和社会进步的精神动力,形成一种与社会主义市场经济体制既外在契...     

新疆少数民族在校大学生就业竞争力调查分析

本文通过对新疆6所高校少数民族学生的抽样调查,分析了新疆高校少数民族学生就业竞争力的现状及其存在的问题,并探讨了如何通过引导、教育,全面提升少数民族毕业生就业竞争力,对促进其就业率和就业质量的提高都具有重要的现实意义。     

新疆少数民族大学生就业问题及对策分析

本文从加快实施基础教育水平提升计划、稳步提高少数民族高等教育质量、严格实施高校就业一把手工程、完善民族地区大学生就业的政策保障、强化民族高校就业指导体系建设、创新大学生就业信息平台等方面,提出稳步推进新疆少数民族大学毕业生就业工作的对策。