程红兵语文人格教育理念及其启示

教育的终极目标是获取心灵的自由，教育的最终价值在于把孩子培养成具有健全人格的人。程红兵的语文人格教育理念对当代语文教育教学意义重大，在对其内涵、特征及教育教学实践进行考察的基础上，着重探讨语文人格教育理念的价值和启示。     

原型意象与林黛玉的忧郁

从《红楼梦》诞生之日起 ,关于林黛玉的话题就没有中断过。欣赏者有之 ,贬抑者亦有之。然而痴爱也好 ,憎恶也好 ,都从不同侧面证明了这一艺术形象的不朽魅力。因而对这个多年来一直争论不休的问题 ,本文试借助原型批评理论来深层挖掘林黛玉这一艺术典型的内涵 ,力图从一个全新的角度加以诠释。     

论网络环境下图书馆的信息资源建设

本文分析了网络环境下图书馆的信息资源特点和网络信息资源建设的原则 ,并对网络环境下如何搞好图书馆的信息资源建设提出了建议。