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2001年的金秋十月,首届全国县市(区)教育局长论坛,在珠城北海举行。这是全国教育改革与发展的一次经验大交流,也是向全国展示北海教育事业的一次大良机。改革开放以来,伴随着北海作为沿海开放城市的崛起,北海的教育事业也如雨后春笋般蓬蓬勃勃地发展起来。在“九五”期间,北海市建立起较为完整的教育体系,教育质量大为提高,教育改革走向深入,为北海社会经济的高速发展提供了强有力的智力支持,并在“十五”规划中构筑起宏伟的教育发展蓝图。巩固“两基”成果,加大教育投入,创新教育观念,“九五”时期北海教育硕果累累。 “九… 相似文献
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“在我很小的時候,父親對我说,天上有多少顆闪烁的星星,地下就有多少塊會發光的石頭。”老何望着他辦公桌上一顆鑲嵌許多金屬顆粒的石頭对我說,“自從我離開紅透山出来工作的那一天起,这顆礦石就一直伴随在我身邊。無論我经歷多少人情事故,始终也忘不了自己最真實的身份;一个礦工的儿子。這是你们生長在都市的人永遠無法能夠理解的”! 相似文献
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建国初期有组织犯罪惩治策略研究--一种犯罪学的分析路径 总被引:2,自引:0,他引:2
有组织犯罪日益猖獗已成为国际关注的社会问题。我国 97刑法增设了黑社会性质组织罪条款 ,作出了立法反应。对这种特殊形态的犯罪如何有效地惩治与防范 ,已是急迫而艰巨的任务 ,也是犯罪学极富价值的课题。从建国初期新生政权惩治有组织犯罪的策略其效用来看 ,对当代中国惩治有组织犯罪实践有三个方面的启示 :国家与社会双本位控制 ;打击与促进社会整合相结合 ;宽严相济的灵活的刑事政策有利于分化瓦解有组织犯罪。 相似文献
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尼科洛·马基雅维利 (14 6 5 - 15 2 7) ,是文艺复兴时期意大利佛罗伦萨著名的政治思想家。他出生于一个落破的贵族家庭 ,从小就勤奋努力 ,博览群书 ,发展自己独立思考问题的能力。在佛罗伦萨大学的一些人文主义者的指导下完成了学业 ,受到了当时新的教育思想的熏陶。中年由于偶然的机会 ,使他投入了政治生涯 ,接触了许多的政治人物。又由于当时意大利处于四分五裂状态 ,战争连绵不断 ,各集团统治者为了维护自身利益而尔虞我诈 ,为了达到自己的目的不择手段。这一切都成为他的政治哲学思想的形成奠定了重要的社会基础。马基雅维利被恩格斯称… 相似文献
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人类选择了法律 ,便崇尚法律[1] 。我们有理由相信会有人崇尚法律 ,但问题在于我们无法找到所有人崇尚它的充分必要理由。为什么人类崇尚法律 ?即使问题解答如此完备 ,仿佛接近真理 ,也无法令人类满意 ,因为关键在于 :法律本身的难以界定 ,法治对规则和强力的过分依赖。一 传统法律观之“法律”法是国家制定或认可的并由国家强制力保障实施的反映统治阶级意志的行为规则。[2 ] 这就意味着 :法律是调整人类社会关系的行为规则 ;法律是国家强制力保障的规范 ;法律是国家制定或认可的行为规范 ;法律是反映统治阶级意志的行为规范。传统法理学… 相似文献
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随着民事审判方式改革的深入 ,《民事诉讼法》的弊端也日渐明显 ,理论界和实务界都意识到 ,要克服弊端 ,走出困境 ,迈上新台阶 ,必须制定一部既适合我国国情 ,又便于操作的证据法。然而 ,要使证据法的作用在诉讼过程中得以正常、充分的发挥 ,一个很关键的词不可避免地进入人们的视线 :举证期限 (或举证期间 )。但是 ,如今的一些很有影响的杂志和专著上却频频出现另一个与之看来相似的词 :举证时效。人们不禁要问 :究竟是用举证时效还是举证期限 (或举证期间 ) ?作为一个基本的概念 ,我们必须厘定清晰 ,否则易于使人产生这样的想法 :举证时效… 相似文献
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