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51.
领导者的品格修养,是指一个领导人员在个人道德、品行、人格、作风等方面的自我磨砺、自我裁剪、自我完善。一个品格优秀的领导者,会给人以“榜样”、“表率”的形象而产生一种巨大的凝聚力和吸引力。反之,则会使人投以鄙视厌恶的目光而离心离德,甚至水火不容。所以,领导者的品格修养在某种意义上同样关系到党的事业的兴衰成败。 相似文献
52.
53.
54.
大地湾遗址是我国新石器早中期一个重要的文化遗址 ,它是我国史前考古文化中心之一。在几千年的历史嬗变中 ,中华大地上几支并行发展的新石器文化融合在一起 ,孕育了中华文明 ,大地湾文化便是其中之一。笔者认为 ,大地湾文化之前我国农业已有相当的发展 ,大地湾遗址并非中国农业文化的起源地 ,中华文明是诸多新石器文化融合的结果 相似文献
55.
安成 《长春理工大学学报(高教版)》2012,(3)
听力教学在过去的20年里,侧重于听力策略的教学,但是实际效果却不如人意。这体现在对学习困难者的策略输入存在诸多的不便和困难。但是如泛读对于阅读课程的作用一样,泛听也对听力能力的培养有积极的促进作用。正确使用泛听资料,掌握合理泛听法则,有组织地展开泛听学习,对英语专业学生听力改进有很大的帮助,从侧面上可以提高口语、写作与阅读水平。 相似文献
56.
《中藏经》为古代中医名著之一,传说系华佗所撰,实为魏晋南北朝人的伪托之作。全书共分三卷,上卷和中卷分列天地、阴阳、水火、寒热、脉色、脏腑辨证等49论,下卷专论方药,载有附方68首。本书在中医理论方面多有发挥,在临床各科特别是内科、外科、妇科及方剂学方面颇具实用价值,在养生保健方面亦有精辟论述,是一部具有重要学术价值的中医学著作。 相似文献
57.
高职院校学生党建工作面临的矛盾与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
林涌谋 《西南农业大学学报(社会科学版)》2009,7(3):186-189
学生党建工作是新形势下高校学生思想政治工作最为有效的途径之一.中国高职教育历史较短,高职院校学生党建工作在不断加强和改进,当前比较突出的问题是:学生在校时间短而党员培养发展时间长的矛盾、学生利己意识与党员利他需要的矛后、学生文化素质落后与党员先进性要求的矛盾、学校党建重发展轻培养的矛盾.针对这些问题.高职院校要采取党建知识教育前移,健全党建组织网络,切实加强党员先进性再教育等对策给予解决. 相似文献
58.
在中国情理文化背景下,创业者在社会交往中注重人际情感交流,这种交情行为对把握创业机会具有重要作用。选取央视《致富经》栏目中20个农业创业故事作为研究样本,运用扎根理论方法对数据进行编码,探析创业者如何在创业实践中运用交情行为获取创业机会。研究结果表明,创业者采用面子、人情和关系等社会技巧,向创业资源所有者寻求情感交汇以获得对方的社会认同,以此揭示创业者运用交情行为塑造创业导向性社会情境的行为机理;通过构建创业网络和激活创业资源,交情行为促进创业者对创业机会的探索和利用,具体表现为交情行为能够促进创业者从社会网络关系中构建创业网络、提高从创业网络中调用创业资源的效率、强化将社会资源激活为创业资源的机会。 相似文献
59.
基于企业核心能力理论的自知识能力研究 总被引:2,自引:0,他引:2
从最近文献资料分析来看,企业核心能力的研究往往注重于某一特定资源,尤其是知识方面.本文从企业核心能力的来源出发,探索了企业自知识能力及其体系框架,并提出了企业核心力是自知识能力;在此基础上,初步探索了企业核心能力理论和提出知识型企业新的逻辑. 相似文献
60.
基于情感反应的组织即兴成因机理研究 总被引:2,自引:0,他引:2
在不断变化的竞争环境中,企业快速成长能力更多地依赖于临场应变的组织即兴。组织即兴往往是由情境变化所激发的组织情感反应,进而激活组织记忆和偏离原组织行动模式、并不断地适应新环境的组织活动,同时。本文剖析了组织情感与组织即兴行动之间关系,建立了组织情感会触发组织活动的即兴生成模型。模型研究发现,情感反应与组织行动之间的趋同性、组织情感反应的强度、以及改变行动的努力程度影响着组织即兴活动产生。最后,以星巴克的创新性活动为例进一步证实,组织即兴是组织情境激发的情感力所驱动的集体行动。 相似文献