广义虚拟经济时代的经济增长理论

索罗模型提出长期经济增长来源于技术进步与知识创新,而20世纪以来经济发展的大量事实表明技术进步和知识创新并不总是经济增长的动力.根据林左鸣研究理论的观点,广义虚拟经济因素在新经济时代推动经济持续增长.改进的新古典经济增长模型加入了广义虚拟经济因素.数值模拟结果显示出改进的经济增长模型在一定程度上能够反映新经济增长的特征.     

平行线组被二次曲线所截线段中点轨迹方程的巧解探讨

1问题的提出求斜率为5的一组平行线被抛物线y二3。‘截得的线段中点轨迹方程。1．l常规解法由已知可设斜率为5的直线方程为y二sx＋b,则直线与抛物线交点坐标为下面方程组的解所以裁得线段的中点坐标为即截得线段中点均在直线6。二5上。因此,斜率为5的平行线被抛物线y二3X‘所     

资本主义起源与历史唯物主义的两种模式——基于“政治马克思主义”的理论进路

资本主义起源问题在马克思那里不单纯是一个历史实证性的问题,还是一个关乎如何理解历史唯物主义或者马克思的历史科学的问题。"政治马克思主义"的主要代表人物布伦纳认为,马克思的文本中存在着两种互不相容的过渡理论,它们分别指涉两种截然不同的历史唯物主义。"政治马克思主义"的理论进路在批判资本主义起源研究中"斯密主义"倾向,以及反对任何形式的先验历史观或者历史决定论方面是贡献卓著的,但因未能在马克思的历史科学所容纳的生产力决定论与阶级能动性之张力中把握资本主义起源问题,而难免会被指责为从一种极端(生产力决定论)走向另外一种极端(阶级能动性)。     

中国古代管理思想初探

改革开放以来,社会主义现代化建设事业的发展,促使我们认真地研究了以美国为代表的西方管理理论,但与此同时战后日本的巨大成功,引起了欧美管理学界的震动,1981年,日裔美国管理学家威廉·大内在其著名的《Z理论》中提出:“向日本学习”。正当我们对欧美管理理论趋之若鹜时,美国人却惊呼向日本学习,而日本企业家又说他们在管理思想方面向中国学了不少东西。日本学者伊滕肇说:“日本企业家只要稍有水准的,无不熟读《论语》和《道德经》的”,他们希望从中国古代文化典籍中找到人生哲理和经营之道。所谓日本企业家“六十年代学‘孙子’,七十年代学‘三国’,八十年代学‘老庄’”就是生动的反映。“知已知彼,百战不殆”、“穷则变,变则通”、“天时不如地利,地利不如人和”、“和为贵”、“治大国,若烹小鲜”等格言、警句成了许多企业家的座右铭。被誉为“中国智慧之海”和“东方兵学鼻祖”的《孙子兵法》不仅成为日本企业家的“必读之书”,而且在英、法、俄、美等国也均有译本。英国蒙哥马利元帅曾号召当今各     

加速平动非惯性系中单摆的周期公式

本文从加速平动非惯性系中质点的动力学方程出发，导出了这种参照系中单摆周期的一般计算公式．     

我国上市公司的资本结构优化

公司的资本结构是由于公司采取不同的筹资方式形成的,表现为公司长期资本的构成及其比例关系,即公司以负债、优先股和普通股为代表的公司永久性长期融资方式,各种筹资方式及其组合类型决定着公司的资本结构及其变化。资本结构是一个涉及因素多,影响时间长,综合性强的公司决策问     

发展西部图书馆事业的战略思考

西部地区图书馆已经初具规模。但由于受历史、经济、地理、人口等因素的影响和制约 ,与东部地区相比 ,还有相当大的差距。要加快西部图书馆事业的发展 ,一是要解放思想 ,提高全民信息素质 ,二是要加快信息技术在图书馆的应用 ;三是要改革服务模式 ,拓宽服务内容 ;四是要争取资金投入 ,实现文献资源共建共享。     

论地方性法规的批准与备案制度

“批准”制度使地方性法规的制定程序过于繁琐，并容易在实践中造成混乱，因此，应明确界定批准的含义、标准和程序，或者废除批准制度，代之以备案程序，赋予两类市以完整的地方性法规制定权。审查并不必然是备案的内容，而是法定机关为行使撤销权所进行的一项前置性工作；将审查视为备案的内容反映了人们的一种政治情感并有其现实依据，然而，要克服立法工作中的无序现象，关键是应该尽快启动事后监督制度。     

轴心时代的中国和希腊服装设计文化比较

轴心时代的中国和希腊的服装设计文化,受其各自所处的地理环境和人们的观念、思维方式等不同的影响,两者在服装设计的功能观、造型观上表现出很大的差别,前者将服装的功能定义为“为道”,在服装造型上注重服装对形体的遮蔽作用;后者将服装的功能定义为“为人”,以表现人的形体作为服装造型的准则。     

法约尔一般管理理论及其对高校管理工作的启示

法国古典管理学家法约尔的一般管理理论是人类管理学中的一个重要里程碑。法约尔把管理活动明确为经营的六大职能之一,提出了管理职能的五要素:计划、组织、指挥、协调和控制。在对管理职能进行分类的基础上,法约尔提出了关于管理的14条原则:劳动分工;权力与责任;纪律;统一指挥;统一领导;个人利益服从整体利益;人员的报酬;集中;等级制度;秩序;公平;人员的稳定;首创精神;人员的团结。从管理学角度看,高等院校作为一个组织,具有明确的目的性和系统性,必须使各校的各项政策和制度能够真正畅通,确保高校培养高级专门人才和为社会服务这两个基本目标顺利实现。