现阶段我国会计师事务所的社会责任及其强化

企业社会责任是全球化进程中任何企业都不可回避的历史使命,积极履行社会责任已成为我国社会各界对企业的广泛要求。会计师事务所作为介于政府、企业、个人之间,以服务、沟通、监督、协调为主要职能的中介机构,社会责任是其生存和发展的基础。会计师事务所不仅要承担经济责任,更要承担社会责任。只有从内部治理和外部环境建设两个方面入手,在内因和外因的共同推动下,才能实现会计师事务所社会责任建设的长效机制。     

社区的关爱或许可以打开他的心门

汪勇超不笑了,也不再画画了,他将来该怎么办？4年前,49岁的郑艳萍因肺癌离开了人世。此后,她的宝贝儿子,息有自闭症的汪勇超就再也没有露出过笑容。     

论《野草》名实空间的文化意义

在《野草》中,＂名＂如＂鬼打墙＂一般弥散成＂无物之阵＂。＂无主名杀人团＂和＂有主名假象＂导致了＂实＂的本质被遮蔽和当下行动的缺席。通过＂无名＂身份与＂共名＂效应的比照、＂有名＂身份与＂正名＂困境的反讽等叙事方式的建构,＂实＂的本质被还原。鲁迅秉持弃＂名＂崇＂实＂的现世情怀,以＂执着现在＂为内核,强调当下之行,其文学史意义是不容忽略的。     

AMFRel:一种中文电子病历实体关系联合抽取方法

中文电子病历实体关系抽取是构建医疗知识图谱,服务下游子任务的重要基础。目前,中文电子病例进行实体关系抽取仍存在因医疗文本关系复杂、实体密度大而造成医疗名词识别不准确的问题。针对这一问题,提出了基于对抗学习与多特征融合的中文电子病历实体关系联合抽取模型AMFRel (adversarial learning and multi-feature fusion for relation triple extraction),提取电子病历的文本和词性特征,得到融合词性信息的编码向量;利用编码向量联合对抗训练产生的扰动生成对抗样本,抽取句子主语;利用信息融合模块丰富文本结构特征,并根据特定的关系信息抽取出相应的宾语,得到医疗文本的三元组。采用CHIP2020关系抽取数据集和糖尿病数据集进行实验验证,结果显示：AMFRel在CHIP2020关系抽取数据集上的Precision为63.922%,Recall为57.279%,F1值为60.418%;在糖尿病数据集上的Precision、Recall和F1值分别为83.914%,67.021%和74.522%,证明了该模型的三元组抽取性能优于其他基线模...     

马克思异化劳动概念新诠释——重读《1844年经济学哲学手稿》

马克思在《1844年经济学哲学手稿》中论述了异化劳动概念,并结合对国民经济学的批判,提出了以扬弃异化劳动为核心的共产主义学说。从中明显地可以看出马克思对异化概念的分析,远远超越了黑格尔和费尔巴哈,预示着“新唯物主义”的诞生。     

经济学视阈中的社会资本——经济学关于社会资本的研究述评

自社会资本这一概念引入经济学以来,经济学界对其展开了多方面的研究。发展经济学肯定了社会资本在经济增长中的重要作用;制度经济学认为制度是社会资本的重要内容;而社会资本与微观主体行为的研究则进一步揭示了社会资本对经济社会的广泛影响。尽管如此,社会资本在经济学中的研究尚处于初期阶段,有待进一步展开和深入。     

高校马克思主义大众化的路径选择

党的十七届五中全会提出马克思主义中国化、时代化和大众化的要求,体现了我党对马克思主义中国化规律的深刻把握。在高校中面向大学生推进马克思主义大众化应做到,课堂教学中的科学性与通俗性相统一,实践环节中的理论和实际相统一,教学方式中注重教师主导地位与学生主体地位相统一。     

“学前儿童卫生保健”精品资源共享课建设：思路、措施与展望

精品资源共享课是高等学校优质的课程资源,是提升高校教育质量的重要抓手。以学前教育专业的“学前儿童卫生保健”精品资源共享课作为研究对象,从吃透上位文件精神、明确课程性质、论证制定课程建设方案等三个方面梳理了课程建设思路,并据此开展精选课程内容,多样化呈现课程内容,完善立体化教材建设,推进协同建课等课程建设措施,最后指出还需要从扩大课程受众范围、加快课程资源更新完善速度、完善课程学习支持系统建设等方面提升当前的精品资源共享课,旨在为类似课程建设提供借鉴     

南门社区有个“空巢老人志愿服务站” 左邻右舍来照应 空巢老人有人管

在人口老龄化社会,如何照顾空巢老人是一个大难题。浙江省诸暨市暨阳街道南门社区有一个"空巢老人志愿服务站",站里的志愿者隔三岔五上门陪伴孤单的老人,像管家一样尽职尽责。志愿者都是些什么人?他们主要为老人做点什么?老人过得怎么样?就让我们到社区一探究竟。     

肇庆学院统计学专业人才培养模式研究

从多方面探讨了肇庆学院统计学专业的人才培养模式,从教学实践中建立了一套较为科学、合理的课程体系,该体系能有效达成培养合格统计工作者之目标.