论东汉时期洛阳作为丝绸之路起点的可能性和现实性——兼与王世平先生商榷

丝路起点具有历史阶段性。本文拟以东汉洛阳为例 ,从可能性与现实性两个方面来论证这一观点。西汉时丝路起点在长安。东汉洛阳作为全国的政治、文化、经济和交通中心 ,具备了成为丝路起点的条件。而以洛阳为起点的中西间经济 ,文化交流在事实上奠定了东汉洛阳丝路起点的地位。     

产业集群与供应链系统一体化效应分析：一个理论的框架

以时基竞争战略为基础，分析了产业集群与供应链系统在战略目标、组织运作、市场整合、知识集成与扩散等方面一体化所产生的效应，构建了一体化效应理论架构，为产业集群与供应链系统的一体化研究提供理论支持和预先分析支持。     

集群环境下基于竞合机制的多Agent供应链管理系统架构

本文设计了一个基于竞合协调机制的MAs架构,以协调集群环境下供应链整体绩效与成员企业利益之间滗的关系,实现了多Agent供应链管理系统与现有组织之间较好得匹配.并使用仿真技术对系统的商业价值进行了评估.这有助于基于多Agent系统和竞合机制效益的理论表达,也对企业实施基于多Agent的系统起到支持作用.     

国有企业经营管理者任职生命周期的制度分析

国有企业经营管理者的激励约束机制近年来成为经济学的研究热点。本文运用制度变迁理论,分析了企业制度变迁是国有企业经营管理者任职生命周期的充分必要条件,并提出了可供选择的制度环境设计方案,为研究国营经营管理者行为、进而提高国有企业经营效益提供了有益的思路。     

对学生思想教育中逆反心理的思考

随着经济体制和政治体制改革的日益深化,学生的思想日趋活跃,民主意识日益增强,这给高校思想政治工作注入了新的活力。但学生思想教育中逆反心理的存在仍然是新时期思想政治工作的难题之一。所谓逆反心理是指受教育者在接受教育的过程中,因自身固有的传统定势和僵化思维模式,与思想政治工作这一客观现实发生碰撞而产生排斥、反感、厌恶、抵触情绪的心理过程。逆反心理是一种消极的心理现象,它往往以其特有的负效应影响学生正确世界观的形成,造成学生逻辑思维的紊乱,遏制思想政治工作的正常进行,使思想教育的内容或中途受阻,难以为继;或效应锐减、目的难达,给思想政治工作造成意想不到的困难。因此,对学生思想教育中的逆反心理进行理论探讨、研究这种消极心理现象的成因规律,找出预防和矫正的办法,对于新时期的学生思想政治工作有着不可忽视的现实意义。     

高等教育现代化视野下的公民教育

高等教育现代化的本质是要实现人的现代化，即培养具有积极、理性与有责任感的公民。公民教育是现代社会民主政治建设的重要途径，是我国公民社会形成与发展的内在要求，也是市场经济体制良性运行的内在保障。我国高校的思想政治教育工作存在内容含混、效率低下以及公民教育缺失的困境，亟需加强公民教育。我们需要澄清高等教育中公民教育的理念；加强资源建设，夯实公民教育的基础条件；优化内容以提升高校公民教育的实效性；通过制度建设强化师资力量；培育良好的文化氛围，为公民教育提供环境保障。     

短跑闪电——博尔特

独一无二的奥运现象，连续两届奥运会包揽100米、200米和4×100米接力金牌，横扫所有短跑世界纪录，八次称雄世界冠军，21世纪无可争议的世界第一飞人。博尔特以无与伦比的表现和风靡世界的“To Di world”标志性动作重新点燃整个地球。     

企业核心能力识别综述

在对企业核心能力识别研究文献进行总结的基础上,对企业核心能力识别方法进行了分类,进而指出目前企业核心能力识别方法存在的缺陷,最后提出了企业核心能力识别的本质及其发展方向。     

再论毛泽东放弃新民主主义社会论的思想动机

再论毛泽东放弃新民主主义社会论的思想动机张继昌在《对建国初期毛泽东放弃新民主主义社会论思想动机的探讨》（见《浙江大学学报》１９９３年第３期）一文里，笔者从毛泽东的新民主主义社会论本身就设置着向社会主义过渡的悬念，以及毛泽东接受了列宁的过渡时期理论、并...