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941.
用10、5、2.5、0(清水、对照)mg/LThidiazuron(TDZ)溶液在黄瓜开花的当天或前一天对黄瓜子房进行处理,结果表明,5mg/LTDZ能减少黄瓜“化瓜”,提高盛瓜数35%,提高单瓜重29%。单瓜重的提高主要是通过瓜条的粗度增加而实现的。 相似文献
942.
本文在第一手调查资料的基础上,分析了我国90年代知识分子的现状和造成知识分子收入偏低的原因。从社会上对脑力劳动艰辛的理解,到社会上依然存在的"脑体倒挂"现象,作了比较细致的分析。提出了若干解决知识分子后顾之忧的方案,诸如国家加大投入、制订有关政策、加强宣传力度等。 相似文献
943.
20世纪 2 0年代末 ,继东北朝鲜族民族主义反日团体的“民族自治”运动 ,朝鲜族早期共产主义团体也开展了“民族自治”运动。由于它严重脱离实际 ,遭到失败 ,给人们留下了深刻的历史教训 相似文献
944.
科举革废所带来的另面影响,加之新式教育并未取得预期的效果,致使清末民初不断有人提出恢复科举.这其中既有传统士绅黄运藩和李灼华,也包括曾经激烈批判科举制的新学巨匠梁启超,留学生程树德也加入此中.复科举主张在当时产生了一定的影响,但也招致了力主废科举者的强烈反对,从而引起了一场论争. 相似文献
945.
为了抓住中国加入“世贸”后农业面临机遇并接受挑战,促进莱阳农业健康发展,应该做到;①调整农业结构,发展优质无公害农业做到种植面积调整,同时注意品质提升;②大力进行水利基础设施建设,同时治理水污染;③改革农村土地使用制度;④加强农村人口的城市化进程;⑤注意知识产权保护;⑥加强对外宣传。 相似文献
946.
培养和造就一支"学高身正"的教师队伍是高校立德树人的关键.师德是教师的修身之本和施教之源.中国古代儒家就普遍关注师德培育问题,将"师德"作为为人师表的重要体现.习近平总书记关于教育及教师责任担当的重要论述深刻体现了"立德先立师"的深刻内涵,深入解读这些内涵有助于准确把握符合新时代新要求的高校教师"立德"标准.高校践行"立德先立师"应围绕显性和隐性两条路径展开. 相似文献
947.
以往宋史学界在探讨熙丰变法时,常偏重于对王安石变法思想的研究,而对于决定着整个变法命运的宋神宗在变法前对变法的酝酿与准备,则少有论及.本文试就熙丰变法前宋神宗变法思想产生的背景、变法思想的萌芽和最终形成等问题进行初步探讨,以期对熙丰变法的研究有所补益. 相似文献
948.
为了抓住中国加入"世贸"后农业面临机遇并接受挑战,促进莱阳农业健康发展,应该做到①调整农业结构,发展优质无公害农业做到种植面积调整,同时注意品质提升;②大力进行水利基础设施建设,同时治理水污染;③改革农村土地使用制度;④加强农村人口的城市化进程;⑤注意知识产权保护;⑥加强对外宣传. 相似文献
949.
崔建树 《国外社会科学情况》2002,(2):56-59,40
冷战结束后,伊斯兰教在中亚地区迅速复兴。本文分析了伊斯兰教在中亚复兴的多种因素,以及复兴的伊斯兰教对中亚地区安全的影响。 相似文献
950.
崔承运 《北京大学学报(哲学社会科学版)》1995,(6)
本文从艺术哲学的角度探讨苏轼文学散文的价值。指出苏文的基调是弹奏出了儒家博大而深邃的人文精神;其主调是歌颂儒家积极的参与意识和百折不回的探索精神;其主旋律是展示当时知识分子的复杂心态;其艺术哲学的渊源主要是道家的自然观,而其主要表现形态则为“自然天成”四字。 相似文献