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101.
102.
“蒙古化”的藏传佛教文化 总被引:1,自引:0,他引:1
阿拉腾其其格 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2010,(6):36-39
16世纪末17世纪初藏传佛教传入蒙古地区后,取代萨满教成为这一地区的主流信仰,藏传佛教文化已在蒙古人的日常生活和社会生活中占据了绝对统治地位,在政治、经济、思想、文化等各方面对蒙古地区影响深远。 相似文献
103.
本文主要探讨维吾尔族现代代表作家阿布德热合曼的小说《生活之秘》的主要成就。作者从人性的显著特点、小说里描述的历史性因素以及人类命运的回顾角度详细分析并指出文学特征。 相似文献
104.
团结是领导班子战斗力的基础和保证,是班子系统功能结构有序性的反映.团结在班子系统的运行中主要表现为磨合性、凝聚性、协同性.它的内在特征是目标的统一、意志的统一和行动的统一.班子的团结主要来自于以下几方面. 相似文献
105.
房建昌 《西藏民族学院学报》1986,(2)
根据大量的国外文献资料记载,从十七世纪开始,有一些欧洲天主教传教士进入拉达克及喜马拉雅山南麓一带,有的还以这些地区为据占直接进入西藏本土,他们在这些西藏文化区的活动是国外研究西藏的先河,这些活动同吐蕃时期以来从天竺、尼婆罗等喜马拉雅山南诸国进入吐蕃的人士有着本质的区别。本文打算勾勒有史以来进入西藏及西藏文化区,并同藏族人民有过直接接触的沙俄及苏联人士的活动以及中外人士对这些活动的评价,从历史发展的顺序作一初步的探讨。 相似文献
106.
1994年蒙古国十大经济事件一、国内生产总值增长2.1%据蒙古报刊透露,蒙古国国内生产总值1992年比1991年下降10%,1993年比1992年下降1.5%,1994年比1993年增长2.1%,其中工业纯产值增长2.7%,农牧业增长7.1%,建筑业... 相似文献
107.
闵龙昌 《华东理工大学学报(社会科学版)》1996,(2)
1、凡大于4的偶数可写成两个素数之和:是归纳,还是猜测? 凡大于4的偶数可写成两个素数之和,这是著名的哥德巴赫猜想的一种表达方式。(它的另一种表达方式为:凡大于7的奇数可写成三个素数之和)在距今254年前,德国数学家C.哥德巴赫写信给著名数学家欧拉,第一次明确地提出了这个猜想。(实际上哥德巴赫告诉欧 相似文献
108.
109.
110.
维昌 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》1980,(3)
建国三十年来的实践证明,能不能全面掌握师范教育的特点,是师范教育发展中一个至关重要的问题。在我国师范教育发展过程中,曾出现过两个口号,争论很久,至今尚未完全解决。五十年代初期,学习苏联经验,建立了我国自己的师范教育体系,成绩应当充分肯定。考虑到师范院校是培养中学师资的,因此有些同志曾提出师范院校要“面向中学”的口 相似文献