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民族认同的心理学实证研究——11~20岁青少年民族认同的结构和状况 总被引:1,自引:0,他引:1
中国的青少年面临着对自身民族身份和"中华民族"身份的双重认同问题。在现代化、全球化的影响下,不少青少年对自己的民族及其文化的认同出现一些弱化。通过对1161名11~20岁的不同民族的青少年进行测试,结果显示:从民族认同的认知、评价、情感和行为的四个维度看:11~20岁的青少年对自身民族和中华民族都有较强的认同;对自身民族的认同和对中华民族认同之间呈中等程度的正相关;少数民族和汉族在本民族认同上没有显著差异,但是少数民族青少年在中华民族认同上的得分要显著高于汉族青少年的中华民族认同得分;民族认同与对外民族区别态度之间呈现较低的显著负相关;民族认同存在情景凸显性。 相似文献
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吐蕃时期的行政区划与官僚制度 总被引:1,自引:0,他引:1
吐蕃时期的行政区划及官僚制度,是在朗日松赞和松赞干布时初步建成的,在历经了几代赞普王朝后才逐渐完善的。它是在一定的历史条件下,一定的经济基础上而产生形成的,它具有赞普集权统治下的众臣分工治理,以及宗教辅佐政治的特殊的社会性质。因此,探究土蕃社会性质和社会制度必得探究其行政区划和官僚制度,此是其重要的依据之一。 相似文献
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谭嗣同在其《仁学》卷下曾说:“今制:获游民,先问其曾充营勇否,曾充营勇,即就地正法,而报上官曰:‘杀游勇若干人.'上官即遽以为功.杀游勇之不足,……又济之以杀‘会匪'.原‘会匪'之兴,亦兵勇互相联结,互相扶助,以同患难耳,此上所当嘉予赞叹者.且会也者,在生人之公理不可无也,今则不许其公.不许其公,则必 相似文献
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不成形象的绘画出现于一九一○年,后来随着克里和描象艺术继续发展下来。不成形象的绘画最明显的三个特点是“快”、“乱”和“颠倒”。由于新画家对世界的看法是怀疑的,无力的,所以他们的创作方法也和一般画家不同:首先,是想到什么就画什么,尽力用视觉,用模糊的感受来代替明确的知觉。他们的作品在表现某些事物的同时也含糊地表现另一种事物。因此,画家须有弄乱的能力,使人无法辨认,使人看见之后,马上想不出任何东西,就是连画家本人也不加解释,仅把他现成找到的任何名字按上一个就算数了。这就是画家成功之处。梵乐希说的对,现代绘画和过去的区别,就在于过去使用的是优美和魅人,现在使用的是抵触和冲突。 相似文献
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佐军 《新疆石油教育学院学报》2001,6(3):6-8
一、邓小平理论是一个完整的理论科学体系所谓完整的理论科学体系 ,一般而言 ,需具备三个 :一是该理论具有特定的研究对象 ;二是揭示了这一研究对象的规律和本质 ;三是揭示了这一研究对象的内在联系和相互关系。形成了一系列规律 ,共同构成一互相联系的有机整体 ,解决了一系列基本的问题。从这一点出发 ,邓小平理论是具有完整的理论科学体系的。首先 ,邓小平理论是在当代世界发生巨变的新的历史条件下 ,立足当代中国社会主义建设的伟大实践 ,科学地揭示了中国社会主义建设规律。其次 ,邓小平理论紧紧抓住社会主义理论的主题 ,准确地把握社会… 相似文献
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