《文化哲学》与生态文明

《文化哲学》是施韦泽生前发表的一部最重要的哲学-伦理学著作,是中国读者了解施韦泽提出和论证敬畏生命伦理学的方法和过程,并且探讨其思想与当代生态文明关系的最好资料。《文化哲学》的文化批判是其文化哲学的起点,敬畏生命伦理学则是其文化哲学的结论。而施韦泽所体现的向东方思想的转向和跨越,使其原本还没有直接针对环境和生态问题的敬畏生命伦理学成为当代“生态伦理学革命“的先声,并由此成为当代生态文明的思想渊源之一。     

生态之于园林设计

园林设计强调生态就是强调人与环境的和谐,强调城市的自然空间、社会空间、文化空间、意象空间等各种类型空间形态的和谐、高效,可持续地进行演替、融合和发展,形成一种有形空间与无形空间、自然空间与人工空间、现存空间与未来空间良性发展态势的人居环境。而生态园林建设是一个复杂的系统工程,从宏观到微观,全方位的充当环境保护和建设过程,包括许多,它们之间是互相关联,互相作用、互相影响的。从总的目标,就是要营造一个健康、节能、舒适的人居环境。把生态环境与园林设计有机的融合要到一起。建立现代的生态园林城市。     

中国和日本近代化改革的比较考察──以戊戌变法和明治维新为中心

中日近代化改革是对后发型国家近代化道路进行比较研究的一个富于典型意义的课题。本文以戊戌变法和明治维新为中心,围绕着改革的背景与目标、西方近代思想的导人及其特征、近代教育的创立及其指导思想等三个方面,对起步阶段的中日近代化改革作了宏观性的比较考察,主要试图揭示两国近代化改革的不同特征。     

高校价值观教育方法浅析

高等学校是大学生价值观教育的最重要场所.多元价值观的存在,造成大学生价值选择的困惑.引导大学生建构社会主义价值观,必须在现代教育理念的指导下,采用适合的方式.文章讨论了角色体验、案例分析、多视角切入、人格魅力影响等价值观教育的方法.     

“思想道德修养”课程教学中求是原则的有效实施

转型期的中国社会呈现出前所未有的复杂性和多元化，“思想道德修养”课程必须面 对现实，有效地贯彻思想政治教育的原则。求是原则就是马克思主义的实事求是原则。 在教与学的互动过程中，这个原则的展开包括直面现实剖析问题、构建科学理论基础、确 立崇高的参照系、情感渗透与渲染。     

对加强高校学生综合素质培养的思考

素质的提高，关键在于养成，一要通过教育、环境的影响，二是学生个体的自身努力。本文从转变教育思想、更新教育观念、修订教学计划、深化教学内容和教育方法的改革，师资队伍建设、人文环境和校风建设等方面阐述了高校如何加强学生综合素质的培养。     

制约国有电力企业职代会作用发挥的因素分析与对策

作为国有电力企业民主管理基本形式的职工代表大会制度,长期以来,在保障职工民主管理权力,充分发挥职工的积极性、智慧和创造力,办好国有电力企业,促进经济发展,起到了积极的作用。因此,如何完善和发展新形势下国有电力企业职代会制度,使之不断适应现代企业制度的发展要求,则显得十分必要和重要。     

关于新时期企业激励机制的创新思考

企业的激励机制,一直是企业界讨论的热点。怎么样构建市场经济条件的企业激励机制,已经成为当前我国国有企业改革的重点。本文主要介绍了激励机制在企业中的作用,以及激励机制的创新模式。     

SrBPO5:Ce3 的光谱特性

运用高温固相法,在空气中合成了SrBPO5:Ce3 荧光体,通过研究SrBPO5:Ce3 的光谱特性,发现激发光谱随Ce3 的掺入量增加而红移,据此认为Ce3 在进入格位时有两种电荷补偿方式,发射光谱则随Ce3 的掺入量增加而增强.     

教育立法研究的新视角--评李露新著《中国近代教育立法研究》

依法治国 ,建设社会主义法治国家 ,2 0世纪 80年代以来终于成为国人的共识。最近 2 0年 ,包括教育领域在内的各个领域的法制建设都取得了令人瞩目的成就。就教育立法而言 ,从 1 986年起 ,我国相继制订和颁布了《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》以及大量的教育行政法规 ,初步建立了我国的教育法制体系 ,依法治教有了坚实的保障。然而 ,随着经济体制改革的不断深入和中国加入ＷＴＯ ,我国教育的发展在获得更多机遇的同时 ,也面…