制度评价视角下民主集中制应用探析

本文基于制度评价视角,综合运用政策科学、制度经济学等学科理论和方法,在分析民主集中制应用情况与评价现状的基础上,从事实和价值维度阐述制度评价的基本内涵、意义、对象主体和主要内容,旨在寻求实践中检验制度实际效果的方法,为政策执行评价机制的完善提供参考。     

山西老年骑游活动的领军人物刘克杰

2000年,刘克杰从山西省委老干部局副局长的位子上退下来的第一件事儿,便是到太原市老年自行车健身协会报到,他辞去了先前在职时担任的名誉主席,办了入会手续,要当一名名副其实的会员,实现自己骑游天下的梦想。但是,会员们不由分说,     

从林震到小林——略论当代文学中知识分子形象的演变

知识分子是作家们持续关注的对象,随着时代环境的改变,当代文学中的知识分子形象也发生了变化：从50年代执着于理想的挑战者林震,到70年代痴迷于事业的奉献者陆文婷,再到80—90年代向世俗妥协的庸碌者小林。揭示这种变化对知识分子认识自身具有启迪意义。知识分子形象演变的原因可归结为两大方面：一是知识分子的自我认同出现危机,二是作家叙事伦理的悄然变化。     

高度重视 加强管理 促进巫溪农业综合开发工作上新台阶

2003年，巫溪县农业综合开发工作紧紧围绕“两个转变”，始终坚持“两个着力、两个提高”，以项口建设为中心，结构调整为主线，农民增收为目的，治理与开发并举，建立绿色中药材生产基地，与时俱进，使全县农业综合开发工作迈上了新台阶。完成农业生态工程0．85万亩，营造防护林0．35万亩，建中药材基地0．51万亩，新修引水渠21.5公里，蓄水池16口，蓄水7．6万方，新建机耕道8公     

群组AHP排序的几何最小二乘方法

本文在文献[1]不完全AHP排序方法的基础上给出群组AHP排序的几何最小二乘方法(GLSM).鉴于不同专家所给判断矩阵质量上的差异,GLSM排序方法对群组AHP进行不同程度的加权处理,并进行群组一致性检验。     

论地方工科院校学生的人文素养教育

人文素养教育不同于一般学科知识的传授,它是一种人格的养成教育。地方工科院校的人文素养教育要考虑其自身的办学定位与人才培养目标及学生本身的人文素养特点,从人文知识的传授、人文精神的陶冶、人文行为的养成三个层面入手,且每个层面都要有自己的侧重点与特色。     

红安红色文化资源创新利用的路径探析

红色文化是中华民族特有的先进革命文化。加强红色文化资源的创新利用对于加强先进性建设,增强四个自信,激发奋斗伟力有着极其重要的作用。文章聚焦于红安县的红色文化资源,从经济、教育、文化三方面阐述红安红色文化的功能价值,分析其创新利用过程中的主要问题,并从文化品牌、开发模式、资源整合和传播方式四个方面提出促进红安红色文化资源创新利用的有效路径。     

我国医疗卫生服务绩效评价：回顾、问题与展望

医疗卫生服务绩效评价是调动医务人员工作积极性的关键,影响医疗改革的进程。基于绩效评价的视角,回顾新中国成立以来医疗卫生改革经历的计划经济时期、改革开放初的“断裂期”、经济转型探索期、医疗卫生市场化、反思和新医改六个阶段。剖析收支结余法和基于资源相对价值量表的绩效评价原理和激励机制,从中总结出医疗服务绩效评价存在的问题。收支结余法和基于资源相对价值量表分别尝试从经济和工作量的视角测量医疗卫生服务绩效,却相应扭曲了医疗卫生服务价值和错配了激励机制。当前医疗卫生服务绩效评价的发展困境在于医疗卫生服务的非同质性,可采取新“工分制”、按绩效支付和价值医疗等破解对策。未来医疗卫生服务绩效评价应以人民健康为中心,注重患者体验和健康等指标。     

基于双前沿面数据包络分析的循环全局Malmquist指数

利用全部时期的技术构成的前沿面为参照,将双前沿面数据包络分析下的Malmquist指数拓展为双前沿面数据包络分析下的全局Malmquist指数。该全局Malmquist指数不仅较好地综合了乐观前沿面和悲观前沿面两部分信息,而且满足循环性检验;不仅可以避免由于前沿面选择的不同而导致的差异,还可以避免因时期选择的任意性而导致的差异。将其用于福建省工业行业2001-2008年的全要素生产率分析,研究结果较好地说明了该方法的有效性和实用性。