论数字图书馆与大学生信息素质教育的互动

介绍了信息素质教育和数字图书馆的内涵,分析了大学生信息素质现状,并且,从大学生信息素质教育是数字图书馆应用的保障,数字图书馆是进行大学生信息素质教育的重要课堂和实践基地两大方面,论述了数字图书馆与大学生信息素质教育的互动,据此提出了利用数字图书馆进行大学生信息素质教育的途径与措施.     

论日本“昭和恐慌”时期的金融政策

1929年世界经济危机给日本本已萧条的经济雪上加霜,这在日本称为＂昭和恐慌＂即＂昭和经济危机＂。但日本政府却采取了与解决经济危机背道而驰的金解禁政策。因为,当时的日本政府是否执行金解禁政策成为日本政府所面临的一个重要的经济问题,同时也是一个政治问题。     

“九·一八”事变前日本对东北金融政策析论

“九·一八”事变前，为配合对东北的经济扩张，日本以正金银行、朝鲜银行为主导，整合中小商业银行以及其他金融机构，建立了一套剥削、掠夺东北人民的金融体系。但其统一东北金融的野心并没有得逞，东北军政当局的抵制措施，成为日本军国主义分子不惜铤而走险发动“九·一八”事变的重要原因之一。     

现代性的变革与中国特色社会学理论形态的建构

现代性变革与社会学理论范式转换的新趋向,为当代中国社会学发展提供了重要的问题背景与理论背景。中国特色的社会学理论形态的建构,需要对改革开放30年来中国社会学理论的进展及其问题进行反思。只有以和谐现代性为主题,通过中西社会思想、马克思主义社会学理论的深入研究与交往对话,系统整理、总结与概括中国特色社会主义理论所体现的社会学思想成果,创新社会学理论的思想范式,才能真正塑造现代性社会学理论的中国风格、中国气派与中国境界。     

当代西方哲学与社会理论反思现代性的理路与趋向

当代西方哲学与社会理论对现代性的批判和反思出现了一些新动向和新趋势。表现在:从对现代性思想传统的哲学理性批判过渡和转变为对晚期现代性的社会文化理论批判;把现代性置于全球化这一时代背景下进行理解,致力于揭示全球化时代现代性所面临的新的矛盾困境;与蕴涵对现代性决绝的批判态度相比,对现代性的建设性重写与对现代性、后现代性关系的辩证理解成为值得关注的动向;非西方区域的多元现代性得到认可和尊重,对包容差异性和丰富性的多元文化精神的现代性之异质性发现与本土性建构成为重要的思想生长点。     

庞建平作品欣赏

正~~     

谈高职物理教学存在的问题与对策

当前高职物理教学存在着高职生源质量不高、物理教学设备较缺乏、课程教学目标定位不准和教学评价体系不完善等问题,基本还在沿用高中物理教学的考核方法。要解决这些问题需要端正教学思想,改善办学条件,确立三维一体的教学目标,建立多种有效的评价方法,推进物理教学改革,提高物理教学效果。     

马克思社会理论的当代思想效应

随着现代性的变革及其所带来的社会问题日益凸显,如何理解马克思社会理论的思想特质及其当代价值,已经成为当代社会理论发展不得不加以认真审视和反思的重要课题。在比较的视阈下,重新检视作为社会理论传统奠基者之一的马克思所关注的问题,探讨马克思社会理论的思想特质,把握马克思社会理论的当代效应,是我们理解现时代的生存境遇,推进当代社会理论发展的重要路径。有鉴于此,该笔谈集中对马克思社会理论的思想传统与当代效应加以研讨,以期为在当代语境下重新理解与发掘马克思社会理论的思想遗产做出甚为必要的理论努力。     

主鸡市新型工业化发展问题研究

党的十六大报告中明确指出：“坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。”党的十七大报告提出，“要进一步转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，坚持走中国特色新型工业化道路。”     

翻译批评、译语监督、口译教学

翻译批评活动伴随着翻译活动而发生,其对保证译文质量、提高翻译水平可起到很大的促进作用。因此,翻译批评历来受到重视。本文以中国申奥形象大使杨澜在国际奥委会第112次全体大会上的英语发言及其中文译语为例,运用相关翻译批评的方法对该口译实例进行剖析,认为采用适当的翻译批评方法可对口译员的译语质量及水平起到积极的监督功能,并对口译教学起到相当大的促进作用。