劳务价值论不科学——兼与王慎之同志等商榷

最近不少同志提出了劳务价值论,说它是劳动价值论的必要补充。这种观点值得商榷。为了单纯地研究问题,需要作两项假定。第一、现在在服务业的名目下有一些物质资料生产部门,例如,建筑业、运输业、通讯等等,这些部门的劳动当然创造价值,无须讨论。要讨论的是教育、科学、医疗、体育和娱乐等等服务,是否能创造价值。第二、正如马克思指出的那样,资本主义生产方式,“这是一个着了魔的、颠倒的、倒立着的世界。”资本的各种具体形式都在进行增殖运动,生产     

基于服务功能的大学生社团运行管理机制研究

大学生社团在我国高等学校学分制改革、创新教育改革中发挥了极其重要的作用。大学生社团具有典型的公共服务产品特征,其服务功能因服务对象的不同表现出明显的内部性和外部性。从服务功能实现的视角研究大学生社团在创新教育中的作用,认为针对服务功能的实现途径,可以通过系统设计和制度设计来解决大学生社团服务的有效性和科学发展问题。     

中国国际人才网：应对国际人才交流的机遇与挑战

伴随中国经济的飞速发展,中国对外籍人才的需求急剧增加,同时对外籍人才需求的领域和信息搜索渠道也发生了很大变化,互联网正在成为外籍人才信息交流的主要渠道。     

开展中外哲学史的比较研究

比较,是研究事物之间的差异性和共同性的逻辑方法。这种方法,无论是在日常生活中还是在科学研究中,也无论在自然科学中还是在社会科学中,都得到广泛的运用。作为研究人类认识发展历史的科学哲学史,同样应当运用比较方法,对各个民族、各个国家、各个历史时期的哲学家、哲学派别和哲学思潮,进行分析比较,从而找出它们的优点和缺点,共同点和不同点,普遍规律和特殊规律。这样的比较研究,对于哲学史本身的科学化和完善化,对于马克思主义哲学的发展和进一步中国化,对于中国人民同世界各国人民之间的思想交流,都有很大意义。解放以后,在马列主义、毛泽东思想的指导下,我国对中外哲学史的研究是有很大成绩的。但是就研究的方法来看,基本上还是就中国哲学研究中国哲学,就欧洲哲学研究欧洲哲学。由于没有把二者很好地联系起     

媒体教学与传统教学比较分析

随着科学技术的不断发展,多媒体技术越来越多地被引入课堂教学.文章对多媒体教学与传统教学模式进行比较分析,分析表明多媒体教学模式在激发学生学习兴趣、突破难点、提高教学质量和思维启迪上有其突出的优势.     

对建设人力资源强国的若干思考

党的十七大强调指出"优先发展教育,建设人力资源强国".这是教育事业更好地适应全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的需要,是实现国家现代化的长期战略选择.确立人力资源开发的发展战略,建设学习型社会是我国建设人力资源强国的重要对策.     

马克思的货币流通规律新解——兼与胡寄窗、李柱锡商榷

如何理解马克思的货币流通规律问题,学术界一直存在着分歧。1988年,胡寄窗和李柱锡两位同志,把这个问题又重新提了出来,引人注目。我认为,胡寄窗同志从马克思主义经济学学说史的角度,考察了人们对马克思货币流通规律认识的变迁,分析了各家的得失,开拓了视野。李柱锡同志着力探讨马克思货币流通规律所列各项的确切内容,有独到见解。但是,两位同志的论述还有一些不足。第一,人们对马克思货币流通规律的考     

浅析高校班级干部存在的问题及应对措施

当今社会复杂多变,很多新的问题不断出现,影响大学生的思想和行为。面对班级管理,这个高校辅导员的基本工作,必须引起关注,时刻发现新问题,进行科学系统的归纳研究,找到解决问题的有效途径。引领我们思想政治教育的总体指导思想是习近平新时代中国特色社会主义思想,具体的方法就是使用辩证唯物主义思想认识分析问题,坚持实事求是、一切从实际出发的基本原则来解决问题。清楚认识到,出现新问题有发展的必然性,在常规管理的同时,要主动发现规律,做出及时反应和前瞻性的工作,以应对各种挑战。     

基于项目功能展开的科技创新团队人才配置

人才评价、选拔和配置是团队创建和运作的关键,多学科科技创新团队对人才素质的需求具有其特殊性.本文在项目功能展开的基础上,建立岗位所需人才的评价体系.应用AHP方法,根据团队中岗位的功能展开,按照标杆管理的原则,确定本岗位所需人才素质组成要素的标杆,再将后选人的人才素质指标与之相比较,对两者的符合程度给出分值,根据人才素质评价结构层次的权重计算最后评价得分.实例证明该方法适用于科技创新团队的人才评价和配置.