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81.
1.统一至革新开放期间(1975~1985)
1975年,越南实现南北统一,国家允许私人拥有土地,保障农民和国内资本家的土地所有权。1980年,越南修改宪法,规定土地归全民所有,实行土地国有化。 相似文献
82.
一是明确检查内容。检查工作重点围绕领导班子坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则,贯彻执行“三重一大”决策制度的情况。二是组织自查抽查。高淳县纪委设置下发了《贯彻执行民主集中制情况检查表》,要求各单位对照自查,认真填写。 相似文献
83.
84.
胡文建 《河北理工大学学报(社会科学版)》2013,13(5)
对圣经中亚伯拉罕的杀子献祭有观点认为是体现了伦理道德,但这不能解释为什么耶弗他会杀女献祭;认为亚伯拉罕和耶弗他的杀子献祭是体现了信仰,但细读文本可以发现圣经中并不提倡杀子献祭.以细读圣经文本为基础,通过对圣经中两例杀子献祭的分析,可以得出结论耶弗他的杀子献祭体现的是以色列与迦南民族间的文化影响与交流,亚伯拉罕用公羊代替以撒献祭为人们以动物做替罪羊提供了一个解释. 相似文献
85.
本文运用教学实验法对网球截击技术教学中所运用的"表象训练法"进行了研究.实践证明,在网球截击技术教学中,有意识、有目的地运用表象训练与常规教学相结合的教学方法,不仅能改进和提高技术动作.而且能加快学生对技术动作的熟练掌握,激发学生学习的兴趣,明显提高教学质量,它是一种行之有效的辅助教学方法. 相似文献
86.
87.
笔者在基层任副职多年,对如何做好副职有切身体验,对什么样的正职才是好的正职也有近距离的感受.我认为,好的正职应具有这样一些特征. 相似文献
88.
89.
卢克建 《南华大学学报(社会科学版)》2004,5(1):60-62
有关事实的命题是回答"是"与"不是";有关价值的命题是回答"应当"与"不应当".从分析法学的视角看,把事实与价值区分开来,具有重大的理论意义.法学的发展史证明事实与价值的区分是分析实证主义法学批判自然法学的理论出发点;事实与价值的区分是法学作为一门科学得以独立存在的依据;事实与价值的区分是法律应该得到遵守和法律改革的理论依据. 相似文献
90.
隗建勋 《西南大学学报(社会科学版)》2001,27(5)
在实施素质教育的进程中 ,剖析人的素质结构及其组成成分 ,对于探究教育和环境对素质发展的影响并从中选择促进素质发展的有效途径大有裨益 ;按照系统科学的观点 ,实施素质教育的过程就是德智体美劳等五育整合的过程 ,五育整合是促进素质发展的重要途径 相似文献