西安市幼儿园教师信息技术素养调查研究

本研究在西安市范围内通过问卷调查的方法了解和掌握幼儿园教师信息技术素养的基本现状和存在问题,并通过访谈和数据统计,分析目前幼儿园教师信息素养所存在的问题,并针对这些问题积极探索出提升教师信息素养的有效建议,期望引起更多的幼儿园对该领域的关注,也为今后学前教育学事业快速高效发展提供决策依据。     

高职学生语块意识的培养

培养高职学生英语语块意识,可以帮助他们解决词汇学习方面遇到的问题,具有现实意义。     

安徽省自主创新模式的选择——基于自主创新能力的研究

自主创新能力是影响自主创新模式选择的基础性因素,合适的自主创新模式有利于自主创新能力的提升。鉴于自主创新能力和创新模式的双向影响关系,文章立足于安徽省自主创新能力的现状和潜在优势,分别从静态的创新能力势差和动态的创新能力演进两个角度研究了安徽省自主创新模式的选择,旨在探索与安徽创新能力相匹配的创新模式,以促进安徽创新能力的进一步提升。     

《诗经世本古义》述略

《诗经世本古义》是明末出现的一部研究《诗经》的著作。其论《诗》专主《孟子》知人论世之旨,将《诗经》依时代为次,重新排序,附会史实,颇受后人诟病。但该书取材宏富,汉晋以来之旧说,杂采并陈,且不株守一家之言,时有新见,自成体系。又考证《诗经》名物不厌其详,对清代的求实考据之风有一定影响。     

促进中国非公有制企业工会建设探析

劳动关系是社会经济关系的基础,劳动关系的和谐是社会和谐的基础。加强非公有制企业工会建设有利于发展和谐劳动关系。我国非公有制企业劳资关系的特殊性决定了我国非公有制企业工会建设必须坚持走中国特色工会发展道路。本文以对浙江杭州周边地区非公有制企业工会建设现状的调研为基础,分析当前工会建设存在的问题,提出坚持以人为本,完善工会法律制度,创新工会工作机制和工作方法,充分发挥工会作用的对策建议。     

真实人物形象商品化权的性质辨析及法律保护模式

真实人物形象商品化权以人格标识要素为客体,但又以保护主体的财产利益为己任,导致在其性质及法律保护模式问题上,一直存在人格权与财产权之争。然而,以人格权制度保护此种权利面临着许多立法难以解决的障碍,究其原因,人格权保护模式以权利客体为标准划分人身权与财产权的做法并不足取。真实人物形象商品化权在本质上属于无形财产权,只有在财产权体系中建立统一的商品化权保护制度,才能充分保护主体的相关利益,同时维护私权体系的完整。     

阻抗:官办社团与政府关系的新诠释

当话题从“政社分开”具体到“政府建设与社会建设”,“小政府大社会”的改革进入新的发展期,同时也陷入了新的困境期:如何把本属社会的事务还给社会?这些事务由谁承接?承接主体若是由政府培育或主导成立,可否用“官办社团”的概念?它与政府的关系有何特性?本文尝试引进心理学的“阻抗”概念,分析官办社团社会化过程中与政府关系建立过程中所呈现的各种动力和阻力。也正是因为同时具备动力和阻力,才得出结论:这种关系是处于阻抗的合作与互补。