搞好计生服务站改革

湖北省铅山县计划生育技术服务站的改革实践如下：　　1．抓队伍建设,强化人员素质。　　一是改革用人制度,实行优化组合。该站在扩编增员过程中严格把关,以岗定人,不拘一格,选贤任能,公开选拔、竞争上岗。自1997年起,该站每年都向各乡、镇计生办、医院公开选拔医技人员,通过笔试和操作,实行计分,择优录用,不断补充新鲜血液,改善队伍年龄结构、真正实现优化组合。二是加强业务培训,提高技术水平。该站每年都要邀请地、县级医院外科或妇产科专家传经送宝,或举办知识讲座或进行手术观摩,并将青年医师送到医学院深造。还将医护…     

适应新形势 落实新举措 强化流动人口计生服务管理

天津市宝坻区大钟庄镇地处津冀交界,以服装加工业为主打产业。全镇共有企业330家,由于特殊的地理位置以及劳动密集型的产业特点,流入人口呈逐年增加之势。近年来,该镇在创新社会管理上进行了积极探索,形成了＂以企管人,以房管人＂为核心,部门联动、规范管理、均等服务相统一的工作模式,被市人口计生委命名为＂流动人口计划生育示范街镇＂。     

实施“三位一体”工程 推进引才关口前移——福建省南安市校企合作新路子的实践探索

校企合作是贯彻科教兴国和人才强国战略,促进和谐社会建设的有益实践和重要举措。本文围绕实施"三位一体"工程,推进引才关口前移,解读南安市在校企合作中的一些做法,探索破解企业引才难、高校毕业生就业难的有效途径。     

以反思性教学为核心的英语教师发展模式研究

近年来,随着教师教育从单纯对教育方法的探讨转向对教师专业化发展的研究,反思性教学作为新型教师发展模式已被广泛认同。本文阐述了反思性教学的内涵,特点以及反思性教学的运作模式。实践案例证明,在教学中有目的地开展反思性教学活动能有效促进英语教师的专业发展。     

农村小学科学教学资源的开发利用

2005年,全国基础教育全面进入新课程实验的新时期,教学资源的重要性日益凸显.人们越来越认识到,没有教学资源的开发和合理利用,再好的课程改革设想都将难以实现.然而,我国在科学教学资源开发方面还很大程度上落后于实验教材的开发,科学教师们深深感觉到教学资源的匮乏.特别是农村小学科学教学资源建设,有其特殊性.目前,教学资源的应用比较有限,实验器材缺乏,甚至绝大多数学校没有专用的实验室.本课题的研究广泛吸收了农村的实验,通过实验、对比等方法进行整理,总结了教学资源开发利用的方法与途径,为农村科学有效教学提供了帮助.     

退休还得做房奴

<正>古代公务员职业没有失业保障、没有连续工龄,也没有情义体恤。可以说是一个含金量较低的瓷饭碗。唐代宪宗时,颜真卿的外孙韦丹在江西任观察使,常与隐居在庐山的高僧灵澈上人吟咏唱和。有一天,韦丹派人给灵澈送去一篇新赋的《思归》:王事纷纷无暇日,浮生冉冉只如云。已为平子归休计,五老岩前必共君。意即我已准备辞职,同你一起畅游在五老峰前。灵澈一笑:他怎舍得辞官?当下也写了一首诗请来人带回,诗     

资源本位理论:演进与衍生

对资源本位理论的起源、演进与未来研究方向进行了探讨.从资源本位理论的奠基性文献讨论入手,对其演进脉络和本质问题进行梳理与提炼,并进一步探讨了该理论未来的研究议题、方向及研究方法.     

如何开展初中物理的探究性学习

笔者如何结合我校的“四段六步”课堂教学模式,以学案为载体引领学生开展探究性学习,做了以下探索。一、探究性学习是教师和学生之间相互合作的过程教学实践和心理学研究表明,初中学生有了一定的观察能力、实验能力和思维能力,但分析判断能力还不成熟,自主性还不强,因此还需要给予正确的、及时的指导。在探究学习中完全放手、束缚太多都不现实,不仅不能实现教学目标,对后续课程的学习也有负面影响。因此探究性学习活动中,既需要学生的自主探究,也需要教师的必要指导,在互动中完成学习目标。     

秦岭隧道全断面掘进机刀具磨损规律分析

根据全断面隧道掘进机在秦岭隧道初始３６８８ｍ掘进中的实际磨损情况，分析了掘进机在混合花岗岩和混合片麻岩两种不同岩石类型地质条件下刀具的磨损规律；掘进机及其 选择、使用注意事项，以及对刀圈研究、设计、制造的要求，对于ＴＢＭ及其 的设计、制造的改进和合理合理使用具有重要意义。