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81.
名,是个人在社会上的区别符号,但在古人深层的文化心理中,名又和命紧密相连,甚至可以说名就是命。这种深层文化心理体现在名的语源上,也体现在其构形中。 相似文献
82.
“男”字的甲骨文构形为以力耕于田,所以男子在农耕时代处于物质生产的主导地位,也决定了其社会地位的不断提高;而“女”字的甲骨文构形,乃是女子跪着操持家务的形象,女子退出物质生产领域而以操持家务为职,直接导致了其地位的江河日下,使男尊女卑成为历史的必然。“男”、“女”二字之甲骨文构形是男尊女卑形成的一个活化石。 相似文献
83.
2007年吉林省失业保险工作平稳发展,失业保险参保人数达到228.7万人,完成年计划101.6%;失业保险基金征缴8.93亿元,完成年计划223.15%;失业保险基金累计结余19.55亿元,全年为21.93万人发放失业保险金3.63亿元,发放率达100%;全年失业保险基金支出职业培训补 相似文献
84.
85.
通过对中国综合社会调查(CGSS)2012年的数据研究发现,独生子女(第一胎)性别可以影响父母的二胎生育意愿,独生男孩对父母的二胎生育意愿产生显著的负向影响,而这种影响对城市居民和父亲更显著。本文通过交互项分析得出收入、父亲抚育子女时间、教育开支和房价是独生子女性别影响居民二胎生育意愿的因素,居民收入和父亲抚育子女时间的提高可以显著促进独生男孩家庭的二胎生育意愿,教育支出和房价则会抑制二胎生育意愿,其中教育支出的抑制效应随着年龄增大而增大,房价只对45岁以上群体才产生显著影响。因此,提高收入、增加育龄人群闲暇时间、稳定房价、减轻育儿成本特别是教育支出有利于二胎政策的全面顺利实施。 相似文献
86.
张书玲 《长春理工大学学报(社会科学版)》2012,25(4):156-158
德育教材是德育教学目标的体现者,是德育教学内容的重要载体,是教师教学,学生学习的主要参考书。教材内容的选取和编写方式,不仅是学科内容的体现,同时也是教学方法和学习方法的体现。德育课程的实施过程中,德育教材起着搭台建桥的作用。英国的《生命线》系列德育教材类似于中国大陆的思想品德课教材──《思想政治》。通过对教材的编写依据、基本内容、逻辑思路、活动课的设计等四个方面的比较研究,以便取长补短,对我国教材建设有所裨益。 相似文献
87.
88.
本文提出民族与宗教工作的新思路,即民族与宗教工作要立足改革创新,提高对民族与宗教工作的治理能力,突出一个重点、围绕两条主线、坚持两个深化、实现三项突破。突出一个重点,就是要不断提高工作质量和工作效率,增强民族与宗教工作的治理能力。围绕两条主线,就是民族工作紧紧围绕促进民族团结进步、实现共同繁荣发展的主题;宗教工作紧紧围绕宗教与社会主义社会相适应的主线,推进民族与宗教工作的长远发展。坚持两个深化,就是深化基础性工作和日常性工作,圆满完成各项工作任务。 相似文献
89.
90.
令狐若明 《吉林大学社会科学学报》2007,47(4):147-150
埋葬习俗是研究埃及前王朝时代文化的一个重要内容,而且也反映了当时埃及人的思想意识。根据埃及考古发掘材料,埃及前王朝时代已出现成人葬和幼儿葬、随葬品以及埋葬方向等习俗。这些埋葬习俗清楚地反映了前王朝时代埃及人的宗教信仰和埃及原始宗教的主要特点。 相似文献