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421.
通过对江西省东乡县城乡小学的音乐教育状况的调查发现,目前我国音乐教育还存在城乡发展很不均衡的问题。面对此问题,关键是从改变基层教育管理者的教育理念着手,以促进基础教育的均衡发展。 相似文献
422.
倍速播放已成为青年群体观看视频时的常见行为。通过焦点小组、深度访谈发现,青年会根据内容的信息密度、理解难度、播放场景、精彩程度等具体情境选择性使用倍速播放功能。从动因看,青年使用倍速播放一方面是受到刚性时间的挤压,另一方面是出于惯性的时间焦虑。在互联网时代,资本想方设法占用消费者的闲暇时间,增殖逻辑从促进闲暇时间的商品消费转变为促进闲暇时间本身的消费。倍速播放帮助资本获得了播放时长增加和播放效率提升的双重胜利,却未能增进青年的自由和幸福,反而导致了闲暇时间的异化。 相似文献
423.
在构建城市文化软实力"6维度-24指标"评价指标体系的基础上,运用因子分析法对我国大陆地区31个省会城市(包括直辖市)文化软实力进行综合评价。评价结果表明,北京、杭州、广州、上海和南京5大城市的文化软实力处于最高水平,而乌鲁木齐、贵阳、海口、银川和西宁等5城市的文化软实力相对较低;此外,我国城市文化软实力具有显著的区域差异性,东部地区要明显高于全国平均水平,而中西部地区相对较低。 相似文献
424.
研究运用症状自评量表、社会支持评定量表、应对方式问卷,对新疆伊犁师范学院328名少数民族贫困生进行了随机问卷测查。相关分析表明,除了敌对、恐怖因子外,少数民族贫困生SCL-90其他因子均与其社会支持总分、主观支持呈显著负相关,SCL-90抑郁、焦虑、偏执因子与其客观支持呈显著负相关,SCL-90各因子与对支持的利用因子不存在显著相关;少数民族贫困生消极应对总分与SCL-90各因子里显著正相关,应对方式中解决问题、求助因子与SCL-90各因子呈显著负相关,其他四个因子与SCL-90各因子呈显著正相关,积极应对总分与SCL-90各因子不存在显著相关。 相似文献
425.
426.
自由观是哲学的重大问题。马克思哲学作为一种追求人的自由和解放的哲学,自由在其哲学思想体系中居于“拱心石”的地位。在哲学史上,马克思哲学实现了自由问题上的思维方式变革。它把人的现实生命作为理解自由问题的基石和出发点,把合理的社会关系的生成,理解为自由得以实现的现实保障,把自由时间的占有,理解为自由的现实表现,这三者构成了马克思自由观的三个基本维度,自由因此真正成为立足于人的现实生命并推动人的现实生命摆脱束缚和奴役的价值存在。 相似文献
427.
428.
2015年度国家假期安排已经出台了,总体假期天数保持不变,尤其是春节和国庆长假依然令人期待.其实,长假安排在宋代就有了雏形,那时的公务人员全年可以享受各类节假日也不比现在少.
旬假:现在的星期天
宋代沿袭唐代的旬假制,也就如今天我们的星期天.只是那时是10日一休,一般放在每旬之末,每月休3天而已.
太祖开宝元年,宋廷规定每遇旬假,皇帝不登殿视事,赐百官休沐一天.“每旬唯以晦日休务”,即每月的10日、20日或29日(小月)休假.可见那时不仅注意公务人员的休息,更说明当时已经很注意个人卫生和形象了.每月专门放假3天,让官员沐浴洗澡. 相似文献
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430.
为了保证技工院校健康、持续发展,提高教学质量,必须加强师资队伍建设.本文从师资队伍建设的背景、意义、存在的问题和建设途径四个方面对技工院校的师资队伍建设进行了探讨. 相似文献