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201.
自我效能感作为新时代高校思政课教师职业精神的内在构成,是决定其人才培养是否达到让党放心、让国家满意、让社会认可和让学生受益效果的重要参数。唯有因事而化、因时而进、因势而新地赋予新时代高校思政课教师自我效能感职业特性的“独特性”、使命内涵的“时代性”以及人才培养的“人民性”才能有效激发思政教师自我生命觉醒,实现自我超越并推动新时代思政课在守正创新中提质增效。 相似文献
202.
心智模式是植根于我们心灵之中,关于我们自己、别人、组织以及世界每个层面的形象、假设和故事,就好象一层玻璃微妙地扭曲了我们的视野一样,心智模式也决定了我们对世界的看法。它是人们认知上的“心灵地图”,没有它们无法探究这个复杂的世 相似文献
203.
后现代心理学作为一种心理学思潮,它的反文化中心主义、反科学实在论和反个体主义的思想颠覆了西方心理学的话语霸权,瓦解了工具理性的唯一标准,它为心理学的本土化研究奠定了哲学基础,直接或间接地促进了中国本土心理学的兴起,使中国心理学的研究从西化转向了本土化的自觉,从实证主义转向了本土性契合,从模仿复制走向了原始性创新。 相似文献
204.
205.
206.
207.
人类的健康离不开微量元素,科学家发现,人体内总共有镁、钠、钾、钙、铬、铁、氟、铜、硒、碘、锰等21种元素,它们以微妙的比例混合在一起,维护着人体各器官、肌肉和神经的正常工作。 微量元素在人体内虽不可缺少,但并非多多益善,其理由在于:第一,虽然科学家已了解到微量元素是人体内许多化学反应的“点火器”,但对它们在人体的新陈代谢过程中所起的具体作用远未看透;第二,微量元素在每个人体内的含量 相似文献
208.
我国旅行社绩效评价方法探索 总被引:4,自引:0,他引:4
我国"国有资本金绩效评价体系",以及近几年流行于世界各国大型企业的"平衡记分法"评价体系和"经济增加值"(EVA)评价体系虽各有长处,但并不适于旅行社的绩效评价。因而根据旅行社行业的经营特点,吸取以上三种评价方法的优点,设计了一套评价旅行社经营绩效和发展能力的方法——超额利润增长率评价法。这种评价方法通过对影响旅行社经营成果和发展能力的四个因素进行指标评价,目的在于透视其创造超额利润的能力和发展潜力。 相似文献
209.
210.
班主任是学生最直接的教育者。班主任的气质、兴趣爱好、行为习惯、举手投足、音容笑貌,无不在学生的视野之内。做为管理学生的主体,班主任应在学生教育中充分发挥自身潜力,树立良好形象,同时克服不足,搞好自我设计。一、班主任要注意学生对自己第一印象的形成第一印象是指素不相识的人第一次见 相似文献