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31.
高新技术产业作为国民经济的第一支柱产业,其集群竞争力的大小体现一个地区的科技竞争力。本文以辽宁省高新技术产业集群为研究对象,首先阐述其发展现状,然后结合GEM模型的六大要素构建其竞争力评价指标体系,通过调查问卷收集数据,并运用层次分析法(AHP)和MATLAB软件处理数据,最终计算GEM值,得出结论:辽宁高新技术产业集群竞争力水平已达到国内平均水平250分。在此基础上,就如何提升辽宁省高新技术产业集群竞争力提出相应的对策和建议。  相似文献   
32.
产业集群作为一种企业组织形式,可以节约运输成本,提高效率,成为推动地区经济发展的重要力量。本文选取辽宁省支柱产业一一装备制造业集群发展状况及存在的问题,并选用发展规模、基础设施、经济效益、技术水平,资源指标作为一级指标,利用主成分分析法对辽宁省装备制造业产业集群程度进行实证分析,得出结论:2011年辽宁省装备制造业的基础设施优势最明显,其次是人力资源优势比较明显,科技水平因子的贡献很大。根据TFC值确定交通运输设备制造业集群程度最高,专用设备制造业和电气机械及器材制造业次之。最低的是仪器仪表及文化办公用机械制造业和计算机以及其他电子设备制造业。  相似文献   
33.
出口复杂度反映一国或地区出口产品的技术含量,体现其在国际贸易格局中的地位与竞争力。近年来,中国通过技术创新促进了制造业升级,工业品的出口复杂度得到了提升。采用剔除加工贸易数额后数据测算出近十年辽宁工业品出口复杂度水平,并采用灰色关联度方法计算各相关因素与辽宁工业品出口复杂度的相关程度。得出结论:信息化水平、人力资本以及经济增长对辽宁省工业品出口复杂度有明显的促进作用,外商直接投资、基础设施建设及生产性服务业的发展对辽宁省工业品出口复杂度的作用小一些。因此,提高信息化水平和增加人力资本投资,积极发展生产性服务业是提高辽宁省工业品出口复杂度的有效途径。  相似文献   
34.
通过对辽宁工业大学经济、管理类专业产学研合作教育模式形成的背景入手,提出产学研相结合培养创新人才的模式:产学双方共建教学实习基地,增加学生项岗锻炼的机会;组织学生投入经济建设主战场,承接政府部门、企事业单位的课题;直接服务于企业的多形式社会实践,并对模式的管理体系提出了建议,最后介绍了模式实施的效果。  相似文献   
35.
辽宁省是国内开展国际服务外包最早的省份之一。近年来,国际服务外包获得了迅猛发展,成为很多跨国公司提高核心竞争力的战略选择,也推动了全球新一轮的产业转移。随着国际服务外包规模不断扩大,辽宁省国际服务外包业的发展也出现了一些阻碍。应用SWOT方法分析辽宁省承接跨国公司服务外包业务的优势和劣势以及所面对的机遇和挑战,并在此基础上提出相关对策,以可以促进辽宁省服务外包业务更好地发展。  相似文献   
36.
“引进来”和“走出去”是我国对外开放的两个方面 ,改革开放 2 0年来 ,我国在引进国外资金方面取得了长足进展 ,新形势下要充分发挥我国企业的优势 ,开展境外加工业务 ,培育和发展我国的跨国公司。  相似文献   
37.
2003年10月14日,财政部、国家税务总局《关于调整出口退税率的通知》正式出台,这次调整出口退税税率是国家进一步深化财税和外贸体制改革的重大举措,对企业来说具有重要的意义:有利于调动企业特别是外贸企业深化改革、增加出口的积极性;有利于调整出口贸易结构、促进产业结构优化升级,提高出口效益。但是,新的出口退税政策调整对出口企业也造成了一定的负面影响,出口企业应采取有效措施,巩固并扩大出口。  相似文献   
38.
中国加入 WTO,对农业的冲击是巨大的。但对不同地区 ,不同经营方式的农民的影响是不同的 ,辽宁省作为全国玉米、大豆等粮食主要生产基地、农业大省 ,面临的形势是极其严峻的。辽宁农业在 WTO的框架下如何发展 ,辽宁省应如何调整农业政策 ,提高农民收入 ,是本文重点探讨的问题。因此本文提出努力调整农业结构 ,实行科技农业 ;创建“名牌产品”,扩大市场份额 ;建立主要农产品价格储备体系 ,维护农民利益 ;积极推进中小城镇建设 ;完善农产品流通体制 ;培养人才 ,加强对策研究等解决问题的对策  相似文献   
39.
利用学习策略量表对学生元认知水平进行问卷调查,对其阅读成绩高低分组进行分析,探究元认知水平对英语阅读的影响。数据分析表明:高职学生元认知水平与阅读之间有较强正相关性,高职学生阅读元认知水平普遍较低,特别在自我效能感和阅读监控方面比较欠缺。在英语阅读教学中教师要加强对学生元认知水平的培养。  相似文献   
40.
为了通过对科学发展观与马克思主义中国化的双向互动关系的探讨,深化对二者的体系结构、基本内容、地位作用的理解,以利于在马克思主义中国化新的进程中。更好地运用科学发展观指导各方面新的实践,2006年四川省社会主义社会辩证法学会、四川亚太经济文化研究会年会暨全省党校和行政学院系统哲学教研会,于2006年7月27日至30日在自贡市委党校召开。来自全省党校、高校、企业等的70多位会员参加了会议。与会专家、学者围绕“科学发展观与马克思主义中国化”这一主题,就科学发展观与马克思主义中国化的科学内涵与相互关系、马克思主义中国化的基本构件、现阶段发展成果为人民共享的理论与实践等问题进行了认真的讨论与交流。参会的同仁们一致认为,这次研讨会会风正,讨论深入,启发颇大。下面就把这次会讨论的主要内容综述如下:  相似文献   
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