“全球化”给中国人类学带来的机遇——2013“全球化与中国人类学”国际高级论坛综述

2013年6月26日-27日,由重庆大学人文社会科学高等研究院（以下简称“高研院”）主办、人类学研究中心主任、美国威斯康星大学麦迪逊分校的周永明教授主持的“全球化与中国人类学”国际高级论坛（AdvancedForumon“GlobalizationandChineseAnthropology”）在重庆大学文字斋召开。来自美国芝加哥大学、美国宾夕法尼亚大学、德国马普学会社会人类学研究所、荷兰莱顿大学、美国北卡罗莱纳大学、中国社会科学院、香港中文大学、北京大学、中央民族大学、云南民族大学、台湾中研院民族所、云南大学、台湾大学、云南中医学院的约二十名著名人类学家聚集一堂．     

高校食堂集中采购核算管理系统的研究与实践

为保证学校食堂原材料的安全、卫生以及食堂供应菜价的稳定,集中采购有实力、有资质、有保障的供应商所提供的食品原材料,是从源头解决食品安全问题的有效途径。但由于集中采购工作涉及的环节较多、部门较分散,从采购人员、供货商、食堂用户,到账目结算、库存管理等。研究如何通过有效的管理手段,对采购全过程进行跟踪管理,是目前高校后勤信息化建设工作研究的课题之一。     

浅谈以写促读

<正>叶圣陶说:"写作是用笔来说。"中学生作文就是用笔表达思想感情的过程,它是对学生遣词造句、布局谋篇、表达情感的能力的综合考查。可见,写是读的知识的运用。通过学生写暴露出不足,促使他们产生研读范围的愿望,所以写能促读。"以写促读"就是发挥写对读的作用,从而提高读的能力。"以写促读"的方法有以下几种:一、写作与预读相结合     

纵横结构的公共文化服务绩效评估体系模型

目前我国公共文化服务体系的构建工作仍处于起步阶段,在结构上存在严重缺陷,因此需要建立一个科学完善的绩效评估体系。依照当前的文化行政能力和体制条件,公共文化服务体系可以设计为一个纵横的网状结构模型。横向结构由功能不同的四个系统组成:投入与财政执行保障系统、产品供给保障系统、人力资源保障系统、绩效评估保障系统,每一系统内又有子系统;纵向结构由从财政预算、财政拨付、投入分配、产品生产、产品分配与使用到绩效评估的全部环节链接而成。公共文化服务绩效评估体系模型完全对应于公共文化服务体系模型,同样由纵横两个分系统构成。横向结构的绩效评估系统由投入与财政执行保障系统绩效评估子系统、产品生产与供给保障系统绩效评估子系统、人力资源保障系统绩效评估子系统、综合绩效评估子系统组成,纵向结构的评估系统由公共文化服务各运行环节的绩效评估子系统组成。     

国际金融危机对我国农业经济的影响及对策

随着国际金融危机对我国经济的负面影响日益加深,尤其是对我国农业经济的冲击也在不断显现,主要表现在几个方面：农业生产成本居高不下,农产品贸易逆差急剧扩大,出口环境日趋严峻;农业利用外资增幅大幅缩减,投资农业积极性回落;乡镇企业增速下滑,返乡农民工就业压力加大。针对这种情况,应采取如下对策：加大财政对农业的投入力度,推动农业基础设施建设;积极转变政府职能,促进农村劳动力就业;以市场为导向,增强农产品的技术竞争优势;改善农业投资环境,拓宽农业利用外资渠道。     

从菠萝科学奖探析非政府科技奖项的发展轨迹

目前,我国的非政府科技奖是由科学共同体、社会团体、企事业单位、个人等社会力量设立的对取得科技成就者的奖项。文章以首届菠萝科学奖为例,深入探讨我国非政府科技奖励的现状、国际影响及创新实质三个方面,尝试为建立科学合理、具有中国特色的科技评价体系提供借鉴和启示。     

城市流浪猫狗管理研究 --以合肥地区为例

随着宠物数量的增多,由于人类缺乏对动物喂养的责任心、屁乱的宠物交易市场、价格失控的宠物医疗市场和政府监管的缺失,流浪动物也越来越多。与此同时,狂犬病、猫抓病,动物乱穿马路引发交迫事故等危害人类生命安全,政府对流浪动物的规范管理已经迫在眉睫,以下以合肥地区流浪动物的具体情况为例,提出出现的问题以及相应的政策建议。     

论《乌有乡消息》中的“建筑”意象

约翰.麦卡尔曾说过,莫里斯能够轻松地掌握各种艺术形式,是因为艺术对他而言,都是密切联系的统一整体[。1]建筑艺术,作为莫里斯的爱好之一,也呈现出了这种包容性。在《乌有乡消息》中,莫里斯对＂建筑＂的讨论贯穿了整部小说。本文在＂建筑即完整艺术＂这一观点的基础上,试从建筑与历史的关系,建筑活动的参与者以及它与装饰艺术的结合三个角度探讨《乌有乡》中的＂建筑＂意象。     

在课堂教学中，如何培养学生的创新能力

创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识,那么在数学活动中,如何培养学生的创新能力呢？下面谈谈笔者的看法：
　　一、营造宽松氛围,激发创新意识。
　　心理学家认为：“创造力不是教出来的,所谓创造力教学,指的是学生要真正被调动,展开并有发表他们想法的机会,如此才能展开他们富于创造力的才能。”因此在教学活动中,教师要尽可能地营造一种宽松的课堂氛围,让学生的思维自由奔放。只有在轻松愉快的课堂氛围下,学生的创造意识才能被充分的激发出来。     

感受世博会

五月的昆明,春意盎然,百花盛开,正是旅游的好季节。时值’99昆明世界园艺博览会刚刚开展,能有机会到此一游,赶上这本世纪末的最后一次国际盛事,可谓人生一大幸事。