碳排放交易对实现我国“十二五”减排目标的成本节约效应研究

本文针对实现我国"十二五"期间减排目标的现实背景,构建了一个省际排放权交易模型,重点探讨了在实现各省减排目标的过程中,碳排放权交易机制发挥的成本节约效应。研究设置了无碳交易市场(NETS)、仅包含北京等六个碳交易试点省市的碳交易市场(PETS)和全国范围内实施碳排放权交易(CETS)三种政策情景。通过模型分析得到以下结论:(1)为实现"十二五"碳强度减排目标,扣除自然下降率,全国二氧化碳排放需要减少约6.39亿吨,占当年总碳排放的6.65%;无碳排放交易时全国需要付出约157.62亿元的减排成本,占当年GDP的0.04%;六省市参与碳交易情景下,全国总的减排成本约为150.66亿元,节约减排成本4.42%,碳交易量为0.22亿吨CO₂,占总减排量的3.39%,均衡碳价约为70.55元/吨CO₂;全国碳市场情景下,全国总的减排成本约为120.68亿元,相比于无碳排放交易情景节约减排成本23.44%,碳交易量为1.21亿吨CO₂,占总减排量的18.98%,均衡碳价约为38.17元/吨CO₂;(2)碳交易市场对参与交易的省份的成本节约效应各不相同,总的来看,东、西部地区成本节约较为明显,部分西部地区能够在完成自身减排目标前提下,通过加入碳交易市场而获取正的收益。     

哲学之于文艺学:逻辑基础及理论生长点

要建设具有现代文化精神的文艺学,必须以哲学作为逻辑基础和理论生长点。认识论、本体论、价值论的和谐统一构成文艺学逻辑基础并转换成理论生长点。     

彼得原理效应与我国行政首长的选任

<正> 英国著名的管理组织学家,劳伦斯·彼得,在综合分析了各种组织进行百个抽样后与雷蒙德·赫尔台作,1969年正式出版了《彼得原理》一书。作者认为:“在实行梯层等级组织中,组织的每一个成员都趋向于晋升到他所不能胜任的层级”。这一观点便成了组织理论中的“彼得原理”,随之这一原理在社会上引起了广泛的影响。“彼得原理”假定:组织永远追求更高效率的工作。为此,必须充分发挥组织中成员的效能,组织提升原有胜任工作的成员,而胜任了新工作的组织成员又获得资格晋升到更高职     

量化课堂教学行为促进教师专业发展

将flanders互动分析系统的学生主动反应类型改进为主动回答、自主探究、合作学习、同体竞争、同体鼓励,使用定性分析和改进后的flanders定量分析相结合,对人民教育出版社教材培训某课例进行观察分析,以期为高中地理教师进行教学设计、自我反思、专业成长提供借鉴.     

高职高专市场营销案例教学模式的研究

案例教学被公认为理论与实践结合最密切的一种教学方式,不失为发挥学生主体,培养创造性人才的好方法。然而案例教学在我国仍停留在教学方法的层面,仅仅只是一种工具和手段,案例教学效果不理想。本文从案例教学、举例说明、范例教学的内涵入手,指出了当前市场营销案例教学中存在的问题,最后探讨了高职高专市场营销案例教学模式的建立与应用,以期案例教学获得实质性的成效。     

矿产地质勘查及找矿技术研究

在地质勘查中,地质勘探技术至关重要。只有采取有效的勘探方法,才能促进地勘事业的进一步发展,形成循环发展链。只有利用勘探技术,我们才能发现越来越多的矿产资源,这是地质勘查的最终目标。因此,有必要在一定程度上保证对勘查工作的投入。矿产资源在我国国民经济发展中有着重要的战略地位。因此,我们应该对它们进行合理的研究,以满足社会发展的需要。     

完善大学生投资者教育之我见

股权分置改革以来,我国证券市场大起大落,作为新兴的投资者群体,大学生们在股市行情涨跌的演绎中也暴露出其接受投资者相关教育的不足.大学生是中国经济建设的未来,大学生投资者更是未来资本市场的直接参与者,减少我国股市投机之风,除了改革证券交易机制以外,还必须加强大学生这一新一代的投资者的教育,未来证券市场的理性化建设重任将由他们肩负.     

大旱正如一场“大考”

历史罕见的大旱正在考验着我们。当前,北方夏粮主产区农田叫渴,麦苗告急。河南近七成麦田受旱,安徽近八成麦田受旱,山东、山西、陕西、甘肃等省麦田受旱面积均超过一半。旱情就是命令。中央领导作出重要指示,各地各部门启动应急响应,全社会迅速     

叩问生命:现代新儒家的佛学因缘

现代新儒家生命哲学对佛学的吸收与改造,主要体现在这样三个方面:分析生命现象的苦与乐;直指本心而证悟生命本体;彰显“转识成智”的生命智慧。佛教原为一种化解人生痛苦和超越生死大限的宗教出世思想,而现代新儒家强调的以心性为本的主体性原则,是将生命问题由宗教信仰转变为哲学智慧的关键。以“转识成智”作为沟通现象界与真常心性的桥梁,儒、佛思想的融合与中西学术的会通也就成为了可能,既可以从哲学上说明本体与现象、心与物的关系,亦可回答生命何为这样的人生终极关怀问题。