基于虚拟仿真模拟的人机协同成长框架研究

“十四五”时期,数字技术和实体经济深度融合提供了高效的决策支持方案,也为组织管理带来了新的问题和挑战。本文从人工智能作为新技术引入组织的视角,通过虚拟仿真实验模拟人工智能（AI）引入企业组织的动态进程,基于行动设计研究（ADR）方法,从人机信任、人机分工,人机协作、人机共生成长四个方面研究人机协同成长的演化过程与特点,提出了人机协同成长研究框架。研究表明：人机协同成长的关键前提是建立人机信任,关键内容是人与AI的分工与协作,新的AI技术发展会改变人机分工模式和催生AI优化需求,能够不断进行需求重构和多次迭代,有助于形成更高质量的人机协同关系。为了帮助企业完成“数智化”创新与转型,应尽可能通过提高AI的可见性、可解释性和透明度,建立人机信任;注重人机任务分工、人机任务效率和人机信息交互,实现人机协同;解决人机分工矛盾、人机信任危机、人机迭代优化,推动人机成长;最终实现在VUCA情境下人与AI长期协同共生成长的高效敏捷智能组织。     

非洲森林里的心灵顿悟自然生灵的"硬汉"精神——海明威《一个非洲故事》的生态解读

用生态批评的方法重新阐释海明威《一个非洲故事》可以发现,它是海明威在非洲狩猎后的反思,它试图通过小男孩戴维在非洲森林里的顿悟和被捕杀的大公象的“硬汉”精神,来揭露人们对自然生灵的熟视无睹和肆意毁灭,唤起人们对自然的怜悯、同情、理解和尊重,唤醒人们的生态保护意识。     

宏观经济政策的时间一致性和商业经济周期的推动力

介绍了2004年度诺贝尔经济学奖获得者芬恩·基德兰德和爱德华·普雷斯科特在宏观经济政策和商业经济周期研究中作出的开创性贡献,阐述了其理论的产生背景和内容,指出他们在宏观经济政策制定以及经济周期的驱动力问题上的独创研究,不仅改变了现代经济学研究的方法,还对世界各国政府在宏观经济政策,尤其是货币政策的制定上产生了广泛的影响。     

浅谈如何强化企业应收账款管理

应收账款是指企业因销售商品、产品提供劳务等业务应向购货单位或接受劳务单位收取的款项,是企业因销售商品、产品、提供劳务等经营活动所形成的债权。企业的应收账款按其来源可以分为：内部应收账款和外部应收账款。企业内部的应收账款的管理相对比较简单,主要可以利用提前或延迟支付的技术,充分运用再开票等内部资金管理方法来进行控制和管理。与此相对的,企业外部的应收帐款由于其付款方的不确定因素,管理上就较为复杂,所承担的风险也相应的大一些。     

论学生学习英语成就感的培养

成就感是一种积极的情绪体验,是人们实现自我价值、得到认可的心理需求的满足。成就感是个人追求成功的动力,成就感强的人在学习上成绩优秀,而且学习速度快、效率高、自觉性较强。他们精力充沛、目标至上、具有较强的好胜心和自信心。因此,在英语教学中,注意学生成就感的培养,尤其针对目前职业学校学生,对于充分调动学生的学习积极性,充分发挥学生的个性潜能,促进学生的学习都起着十分重要的作用。笔者认为学生学习英语的成耕感可以从以下几方而培养．     

大额可转让定期存单市场的复兴

作为最早的金融创新工具,大额可转让定期存单的诞生在国际金融市场上曾经引起轰动,并且至今仍被广泛使用.但是在中国的初期的发展却由于缺乏必要的市场条件,没有取得预期的效果.在新形势下,大额可转让定期存单市场的复兴对我国货币市场的发展以及利率市场化进程的推进都将起着至关重要的作用.     

“四课一体”的独立学院就业指导课程体系构建

在对安徽省11所独立学院大学生就业指导课开设情况进行调研的基础上,参照部分一般本科院校和高职高专学校就业指导课的教学实践,提出了建立有必修课、选修课、实践课和实训课“四课一体”的独立学院“大学生职业发展与就业指导”课程体系.课程体系明确了大学生职业发展与就业指导课程的学分设置和学期课程安排,明确了课时分配和学期教学安排,具有一定的现实性和可操作性.新课程体系在完善、充实理论教学内容的同时,针对独立学院应用性人才的培养模式,结合学生团学活动的开展,结合生产实习,增加了实践教学内容,使课程内容更加丰富,更具有针对性.     

论体验营销与顾客满意度的提升

伴随着经济的发展和时代的进步,人类社会已逐渐步入了体验经济时代。本文主要通过分析体验营销出现的必然性、体验营销的内涵以及体验营销与传统营销的差异,阐明如何运用体验营销策略来提升顾客的满意度。     

第二代互联网的民意价值研究

以用户参与为本质的第二代互联网(Web2.0),以其开放性、真实性、自组织性、聚合性等特性为网络民意表达注入了新元素。相对于第一代互联网,第二代互联网赋予民意表达的价值主要体现在真实与聚合两个方面。真实性强化了网络民意的理性程度,聚合性有效提高信噪比,从而缓解了网络民意过于零散的状态。     

在生态文明建设中实现可持续发展

"生态文明"在党的十七大报告中首次明确提出,为我们贯彻落实科学发展观,实现可持续发展指明了道路.本文主要介绍了生态文明的内涵,阐明了建设生态文明对于实现社会可持续发展的重要性和紧迫性,并提出了加强生态文明建设的几点做法.