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121.
张玲 《山西大同大学学报(社会科学版)》2012,(3):89-91
新时期大学生的德育教育仍是高校思想政治教育的重要任务,加强大学生德育教育的实效性,需改进德育的内容、方式和方法,创新德育理念,突出德育的重点,明确德育的目标,有针对性地加强高校大学生的德育教育,形成全社会齐抓共管的教育格局。 相似文献
122.
张玲 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2008,23(2)
数字图书馆是网络和信息传播的产物,对传统的图书馆服务模式提出了新的挑战和要求.数字图书馆应充分依托新的科技手段,服务观念和服务方式的创新,摸索革新化服务的新模式,提高信息资源的传递效率. 相似文献
123.
论国家行政赔偿制度的欠缺及完善 总被引:1,自引:0,他引:1
张玲 《湖南人文科技学院学报》2005,(4):51-54
我国现行国家赔偿制度分为行政赔偿和司法赔偿两类。行政赔偿制度存在诸多疏漏,如行政赔偿范围过窄,赔偿标准过低,将精神损害赔偿排除在外,远远达不到弥补受害人损失的目的。因此,应从保障人权角度出发,建立多元化的归责原则体系,扩大赔偿范围,提高赔偿标准,使国家行政赔偿制度发挥应有的功效。 相似文献
124.
司马迁“成一家之言”新探 总被引:1,自引:0,他引:1
司马迁著《史记》以"成一家之言",其主观动机是在历史叙事和历史批判的史书著述中追求自我价值的实现,即在史书的不朽价值基础上建立不朽之名。司马迁对自我价值实现不懈追求这一精神贯穿在《史记》的创作中,表现在《史记》的每个人物身上。这种精神源自中国古代知识分子的以道自任的自主精神与耻功名不表于后世的价值取向。司马迁在《史记》创作中不仅表现为对自我命运的关怀,更渗透着对历史发展规律本质的探索和对个体生命以及人类命运的终极关怀。 相似文献
125.
东北沦陷时期文学已越来越受到广大研究者的重视,逐步向深层发展。 1931年“九·一八”事变爆发伴随着民族灾难,东北文学以异常扭曲和复杂的面貌呈现在中国现代文学的历史流程中。日本帝国主义法西斯文化统治下的东北新文学虽沦入沉寂世界,但并未成为一片空白。沦陷初期,在日伪统治较薄弱的哈尔滨,形成了以中国共产党党员和爱国作家为主体的进步作者群。他们受俄苏文学和“五四”以来“为人生”的现实主义文学的影响,创作了多篇抗日救国和暴露现实的进步作品,为沦陷区文学树立了正视现实、暴露黑暗的榜样。但整个文坛并不够景气,一些小说对现实的描写多处于表面 相似文献
126.
127.
张玲 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2005,(5):62-65
本文拟从"主情说"这个中国戏曲批评的角度出发,比较汤显祖和莎士比亚戏剧作品中"情"这个主题的表现.汤显祖和莎士比亚的戏剧作品对"情"的精神与主题的表现有同有异,这与他们的哲学思想、所处的社会背景和传统文化等各方面都有着密切联系.从"主情说"的理论出发进行分析和比较,能加深我们对汤显祖和莎士比亚作品的理解和把握,与从其他角度展开的比较研究有着一定的相通性和借鉴意义. 相似文献
128.
129.
论现代信息技术对社会的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
人类社会上每一次技术进步,在给社会带来进步的同时,也带来了负面效应.同样,现代社会迅猛发展的信息技术,既给人类社会政治、经济、教育、多元文化并存、阅读、思维方式等带来了正面影响,又带来了人类伦理道德的缺失、生存的压力、信息污染及泛滥、造成民族文化衰落、人类退化现象的负面影响. 相似文献
130.