基于偏好决策的MC模式下供应链调度优化

分析了随机需求与随机资源约束条件下的MC模式下供应链调度过程中蕴含的主要矛盾问题,提出对供应链协作成员动态收益满意偏好的合理决策是有效解决矛盾的关键因素之一。对影响和决定该偏好的主、客观因素进行了界定以及定性与定量分析,建立了基于协作成员满意收益的利益偏好决策模型,最后将其引入MC模式下的供应链调度优化模型,通过算例分析,验证了思路与模型的有效性。     

信息类高校网络依赖大学生团体心理辅导的设计研究

通过文件调查信息类高校网络依赖现状,结果表明：有近十分之一的同学每日上网时间过长,网络成为其情绪管理的重要途径,且有一定的依赖。信息类高校大学生对网络的依赖程度与其所在的年级的高低存在正相关,与性别及专业的相关度不高。团体心理辅导围绕五大主题：时间管理、自我探索、自我控制、情绪管理、人际交往。主要在团体目标设定,团体领导者和助手的选定,团体时间、次数、地点的确定,团体成员的招募和甄选;团体方案的设计等方面组织实施。     

国防生心理健康教育的优化策略

作为受众的国防生的基本心理矛盾有:与教育者的心理矛盾、与心理健康教育内容的心理矛盾、与心理健康教育接受环境的心理矛盾。国防生接受心理的特殊性表现在:能动性与受动性、递进发展性、实践活动性。国防生心理健康教育效果集中反映在国防生心理健康知识的增长、心理健康意识的转变、心理健康自我维护能力的提高及行为的变化方面。国防生心理健康的现状对心理健康教育提出挑战。优化国防生心理健康教育效果首先要以客观的国防生接受心理为依据,强化其接受动机,兼顾个体差异;其次要以科学的传播方式为桥梁。     

浅析“人人重庆”标志中的中国文化元素

“人人重庆”城市形象标志是靳埭强先生对现代艺术设计的又一大贡献,是中西艺术设计理念的完美融合,其中蕴涵的中国文化元素赋予了艺术作品更多的内涵.特色文化的设计元素,充分展现了中国传统文化的艺术魅力,也诠释了艺术设计想要获得更大的进步和可持续发展,赋予其文化内涵的必要性和重要性.     

积极心理治疗与贫困大学生的心理成长

将积极心理治疗的理念运用于贫困大学生的心理成长，达到改变其消极的人格特质的目的。通过五个阶段的心理治疗观察和保持距离阶段、调查阶段、处境鼓励阶段、语言表达阶段、扩大目标阶段，培养贫困大学生三种积极的人格特质：主观幸福感、乐观情绪和快乐感，激发和强化贫困大学生自身两种认识能力和爱的能力，促进贫困大学生的心理成长。     

训练控制中的心理压力调节

训练控制中的心理压力调节应该适时地进行加压与减压。抗压训练是压力调节的重要内容,在训练和比赛过程中要时时贯彻。心理压力的调节要遵循三个原则。     

优化税制 启动消费需求

我国内需不足的原因是由于居民的可支配收入减少、收入差距扩大、心理预期不良以及消费观念滞后。对税收与内需关系的探讨和税制结构相应调整分析可知:应调高个人所得税起征点;调整个人所得税的税率;改利息税的比例税率为累进税率,允许一些特定的税收优惠;结构性调整现有的税种,并将一些新的税种纳入我国税收体系。只有充分发挥税收政策优势,改革和完善现行税制,才能切实拉动内需,推动经济增长。     

浅议社会转型时期的非理性倾向

浅议社会转型时期的非理性倾向张秀敏我们正处于一个非常特殊的时期。新旧体制的转型换位，带来了巨大的经济效益和社会活力，但与社会转型相伴生的种种非理性倾向也呈现出泛滥态势。这种倾向干扰着社会生活，影响了社会稳定，对社会主义市场经济建设起着消极作用。遏制、...     

基于改进蚂蚁算法的拉动式供应链动态调度分析

分析了拉动式供应链调度动态性的产生根源,指出由于存在供应链协作成员之间复杂的协作与竞争关系,导致了供应链动态调度的特殊性;分析了供应链动态调度过程中的两个主要瓶颈.为了合理解决瓶颈问题,在优化供应链动态调度过程中引入蚁群觅食的寻优机理,并对其进行特定的算法设计及改进,提出供应链动态调度的蚂蚁寻优算法.仿真结果验证了算法可行有效.     

和谐社会背景下高校大学生心理素质教育实践探析

要构建社会主义和谐社会,大学生的心理健康问题不容忽视。当前,加强大学生心理健康教育,必须进一步重视大学生心理素质教育,尤其需要遵循系统连续式与分散主体式相结合的内容设计原则,构建科学的适合我国大学生的心理素质绩效评估体系,以及营建大学生心理素质教育的“独立组织模式”。