傅斯年对文学革命的理论贡献

五四时期傅斯年在胡适、陈独秀文学革命主张的基础上，对文学革命理论作了进一步的充实和发展。他的见解更具理论性和说服力。胡适从进化论的观点出发阐述问题，而傅斯年更多地从不同时代文学现象的比较中来说明问题。在对封建文学的揭露批判上，傅斯年与文学革命发难者和一些响应者不同，没有停留在一般的愤激怒骂之中，而是作具体的深入的分析论述。傅斯年有关文学教育作用的认识，是对陈独秀认为文学“除达意状物外”不能“加以他种作用”的观点的明显纠正。在向现实学习语言的问题上，傅斯年的见解，得到胡适的首肯，认为是对他（胡适）的主张的“最中肯的修正”。     

清明时节忆父亲

又是一年清明。父亲离开我,已经三年零五个月了。三年零五个月前的那个秋天,天气阴郁,云层很矮,呼吸似乎有些紧。我的生活里发生了许多事,当然,最大的一件,莫过于你的离世。那时,我结束了一系列的巡回讲学,回到温州探望你和母亲。     

浅谈新时期高校学生管理方式的转变

随着经济社会的快速发展和社会意识形态的转变,大学生的世界观、人生观和价值观等各个方面正面临各种抉择和挑战,这就对高校学生管理工作提出了新的要求。当前高校学生管理中出现的问题,主要有:缺少整体性,实效性,实效性,常态化和人文关怀。为此,应实现从管事到管人,问题管理到常态管理,制度管理到文化管理的三大转变。     

《唐山大地震》：从“疼”到“暖”

《余震》写于2006年,那个时候心理干预还是相当超前的话题,对国人来说尚属陌生领域。我的小说表述的是一个“疼”字。     

我是哪里人

你感到了哪一个地方的疼痛,你就是那个地方的人。 随着电影《唐山大地震》的上演,我的小说《余震》也渐渐进入大众视野。不停地有人在问我：“你不是唐山人．也从未到过唐山。你怎么能写唐山地震？”多年的海外生活经历．使我在某些事情上有些天真迟钝。     

高三学生阿锋压抑的背后

“我被压得都快喘不过气了” 还有半个小时就要结束今天的工作了,我站起来伸伸胳膊,收拾心情准备收工。就在这时,工作室的门“嘭”地一声被推开了,一个身影擦过我的肩膀,“咚”地一声径直落在沙发上。“烦死了!我被压得都快喘不过气了。”沙发上的人抬起头冲着我嚷嚷,这是一个虎头虎脑的男孩。     

高校贫困生就业难的原因分析及对策思考

随着我国高等教育大众化,关注高校贫困生就业已成为高校工作的重要环节。贫困生就业难除了受就业大环境影响外,还有个人素质不全面、就业期望值偏差、就业指导不足等方面的原因。构建贫困生就业工作体系必须给予心理辅导、提高就业竞争力、创造和谐就业环境、开展针对性就业指导服务、提供更多就业平台等。