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21.
从可持续发展看中国汽车工业的发展方向 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了我国城市汽车污染的现状以及我国环境、资源的状况 ,从可持续发展的角度指出我国汽车工业发展应该以环境优先 ;城市应以发展公共交通为主 ,发展私人轿车时应借鉴国外汽车工业发展的经验与教训。 相似文献
22.
高等学校纳税筹划研究 总被引:2,自引:0,他引:2
高等学校是非营利机构,存在一部分应税收入,在内在动因和外在动因的作用下,有权进行纳税筹划。高等学校纳税筹划有着积极的意义,纳税筹划的方法较多。本文根据高等学校经济活动的特点,深入分析高等学校流转税筹划、所得税筹划、土地增值税筹划、印花税筹划的案例,以期对加强高校财务管理、提高办学的经济效益有所助益。 相似文献
23.
基于高职特色的商务英语专业动态实践教学体系 总被引:1,自引:0,他引:1
根据当前经济发展的需要以及多种价值取向主体对高职人才培养的多元化要求,充分体现“培养目标的职业性、教学内容的实用性、教学方法的实践性和社会适应性”的职业技术教育的特点,旨在培养“以英语运用能力为核心、以纺织服装行业为背景、以国际贸易知识为支撑、以实践操作技能为主线”的富有现代市场意识和较强的开拓创新精神的国际化视野的高技能人才。但随着职业教育的进一步发展,对职业教育培养目标提出了更高的要求,即全面职业行为能力的培养。在高职的实践教学中开展职业活动导向教学模式的实践正是为了顺应现代职业教育这一培养目标的。 相似文献
24.
在中国古代以志怪传奇为特征的文言小说中 ,最富有创造性、文学成就最高的《聊斋志异》历来为人们所称道。早在蒲松龄创作之际 ,便有人传抄书中的某些篇章 ,他死后是书抄本流传愈广。时隔半个世纪后 ,乾隆三十一年(176 6 ) ,赵起杲、鲍廷博据抄本将此书编成十六卷本刊刻行世 ,世称青柯亭本 ,嗣后二百年间刊印流行的各种本子 ,大抵由之而出。与此同时各种翻刻本竞相问世 ,并且相继出现了十数种注释本、评点本 ,其注释本中影响甚大的是吕湛恩、何垠两家注本。然而遗憾的是 ,由于传抄、翻刻过程中出现的一些错误 ,又加上注者个人学力与识力的高… 相似文献
25.
赵肯堂 《苏州科技学院学报(社会科学版)》1989,(Z1)
动物是自然界中可更新的并能永续利用的资源,也是自然地理环境中的要素之一,它不但与其它环境诸要素互为制约,同时也彼此影响而维持着环境的生态平衡,所以是国土整治过程中必需加以保护和考虑其合理开发利用的对象。 相似文献
26.
朱建新字剑心,以字行,浙江海宁人。远祖传为清初著名文人朱彝尊。因生辰八字与朱彝尊暗合,朱剑心成名后又曾以“竹垞后世”为别号。初中阶段他在嘉兴中学求学,嘉兴中学系一历史悠久的学校,出过不少名人,如语言学家王力、目录学家赵万里 (又为同班同学)等。毕业后,朱剑心到了上海,为国学大师章炳麟的入门弟子。未久,在陈仪将军资助下,他与另一学子同赴东瀛留学。遗憾的是,由于缺少社会经验,留学经费被人骗去,最后竟无法完成学业而回国。本世纪三十年代初,朱剑心执教于杭州之江大学,与文学家郁达夫同事,两人颇多交往,友情甚深。当时朱剑心的母姨为张元济的妾媵,在张的介绍下,他离开之江而入商务印书馆任编辑。在商务印书馆,他一方面编注了不少明清文学读物,如 相似文献
27.
高等学校作为整个教育与经济的最后一个“接口”,其管理体制改革的关键就是要有超前意识,主动适应社会主义市场经济体制的需要,深化改革,建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制需要的管理体制及运行机制,积极引进竞争机制,不断深化以人事和分配制度改革为重点的内部管理体制的改革。 相似文献
28.
本文探讨了社会环境对数学学习的影响。社会环境对学习有关键性的作用,社会因素与个人因素的整合促成了学习。本文例举了大量案例印证社会环境对中小学数学学习的影响,以便在数学教学中加以应用,达到促进教学的目的。 相似文献
29.
近日,胡润研究院发布了《2012中国千万富豪品牌倾向报告》,茅台跻身“2012胡润全球十大最值钱的奢侈品牌”行列,以品牌价值120亿美元位居第四,超过奔驰和香奈儿。 相似文献
30.
陈堂发 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2007,9(1):34-40
信息公开立法是政治民主化、政府透明化的必要手段。我国政务信息公开的精神虽在诸多法律法规中有所体现,但信息公开的原则和程序、内容和形式等还有待进一步探讨。基于信息公开是民治的本质和民主的智力条件,除涉及国家安全与利益的法定保密事项,任何信息都应享有先期公开的自由。信息公开立法必须面对的问题是国家秘密底线的重新确定以及作为保密法副产品的“合法伤害权”的消解。作为具有“仪式效应”的信息公开手段,新闻发言人制度应避免功能异化。公众利益或社会利益是信息公开对抗隐私保护的公正抗辩事由,公共权力行使者的个人事项、信息与政治生活发生关联时,它应属于公共信息的范畴。 相似文献