教师教育改革与教育图景

在全世界范围内,教师教育已被公认为是教育领域的重中之重,尤其在普及读写能力、职业技能及作为国家发展基础的公民意识等方面。对于教师教育改革的热情在世界范围内呈现出周期性循环,但令人沮丧的是,结果却不尽如人意。教师教育是复杂教育生态图景中的一部分,其变化部分源于教育改革者的努力,部分源于教育家们也无能为力的自然社会力量。拟通过探寻“叙事”、“理论与实践”及“互惠学习”等概念来描述这一教育图景及其潜在的指向性变化。同时,也将从国际教育图景中的沟通、交流、学习与竞争的角度思考教师教育的重要意义。     

关于歌曲创作的若干思考

词曲艺术作为一种意识形态是社会生活的反映,具有鲜明的倾向性,词曲创作是客观现实在词作家头脑中的反映。词曲创作从属于政治为政治服务,又具有艺术特点及规律,不能简单化。     

跋涉之"我"--"晚清-五四"第一人称叙事探衍

本文试图从文本出发,通过对晚清到20世纪前半叶的中国小说中第一人称叙事脉络的探寻,追究中国小说叙事模式发生变革时期,人的意识的觉醒过程.从一个具体而微的角度寻找中国小说现代化进程中所继承与遭遇的传统和西方的渊源与陷阱.     

论并购商誉若干会计问题

当前世界上企业并购热潮高涨，而企业并购热潮的兴起同时也推动了并购会计在我国的发展。在并购会计的诸多问题中并购商誉历来就是核心问题，同时也是会计理论界引起争议较多的一个问题。本文将就并购商誉的确认、后续处理和披露等有关并购商誉的会计问题进行探讨。