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131.
叶诚生 《东岳论丛》2001,22(3):130-132
在中国现代小说研究中 ,小说思潮与文化理念的复杂相关性所透露出的历史文化内涵一直是释义者真正的关注焦点。因此 ,自觉构筑起某种“文化诗学”的研究视野 ,不仅能够进一步展开既有的诸多论题 ,而且将为小说阐释空间的调整与拓展提供新的可能。其中 ,现代性问题的引入就将带来对中国现代历史叙事与文学想象之间关联的新理解。  相似文献   
132.
明清之际的王夫之,是我国古代著名的思想家,人们习惯称他为“船山”。比如,他的著述篇目,称作《船山著述目录》;他的著作集,刊作《船山遗书》、《船山全书》;他的生平事迹年表,题为《船山公年谱》、《王船山先生年谱》。为了纪念他,许多地方修建了“船山祠”,为了研究他的思想,海内外成立了各种以“船山”命名的学术性团体,等等。总之,三百多年来,“船山”别号与王夫之本名一同流传,为学者乃至世人所熟悉。那末,“船山”这个别号究竟是怎样来的呢?“船山”别号的由来,历来众说纷纭。概括起来,主要有三种说法:一是出自后…  相似文献   
133.
134.
农业产业化:一个理论假说及其政策含义   总被引:7,自引:0,他引:7  
农业产业化的理论诠释及其缺陷农业产业化经营出现以来,理论界一直在寻求对产业化的解释和支持。目前,对农业产业化具有解释力的理论有两种,一种是交易费用理论,另一种是专业化与分工理论。一、交易费用指人们从事某种经济活动付出的非生产成本。当小农户面对一些垄断...  相似文献   
135.
“明德”——西周领主土地所有权获取方式试析   总被引:3,自引:0,他引:3  
西周伦理政治已为学者们所瞩目,但伦理政治借以建立的伦理经济却有待于深入考察。本文从伦理文化角度探索了西周领主土地所有权的获取方式——“明德”。“明德”不仅是周王克配天命的依据,也是周王最高土地所有权观念形成的依据。西周诸侯土地所有权的获得同样来自于“明德”,即所谓的“选建明德”。本文揭示了“明德”的主要内涵即“恤祀”,也就是“孝天”、“顺天”、“承顺天意”。而“选建明德”即“封建亲戚”,这里的“亲戚”主要指“同姓宗亲”。文章还指明了“明德”即“孝德”,何以称“德”而不称“孝”;以及作为天子克配天命受民疆土依据的“明德”,如何演变成周王分封诸侯授民授疆土之依据的原因  相似文献   
136.
论现代心理学的三个转向   总被引:6,自引:0,他引:6  
现代心理学正经历着三个方面的历史性转变 :( 1 )脱离传统形而上学的原子论思维方式 ,转向以系统论为基础的整合思维方式 ;( 2 )抛弃以自然科学模式塑造心理学的尝试 ,实现从自然主义的心理科学观到社会文化模式的心理科学观的转变 ;( 3 )摆脱美国心理学的单一模式 ,实现一元文化模式到多元文化模式的转变  相似文献   
137.
周恩来是伟大的革命家和思想家,周恩来的公仆思想是党的第一代领导集体公仆思想的组成部分,是马克思主义同中华民族传统美德在党性基础上的完善结合。它的核心是全心全意为人民服务。周恩来的公仆思想不仅锤炼了他自己高尚品格,奠定了他丰功伟绩和崇高风范的基础,而且教育和鼓舞了一代又一代共产党人。  相似文献   
138.
据有关资料,农业产业化是发达国家从本世纪50年代以来兴起的~种农业纵向经营形式,它是生产力发展的必然产物,国际上把它称之为AgriculturalIntegration,也就是农业经营上的集成、统一、合成为一个整体的意思,这种形式在美国、西欧、日本取得了很大的成功。在我国,自十一届三中全会以后,以家庭联产承包经营责任制为特征的农村经济体制改革大大解放了农村生产力,实现了农业的一次飞跃,取得了举世瞩目的成就。在农业生产力发展的新阶段,我国也出现了农业产业化的雏形,它为我国农业的第二次飞跃揭承了新世纪的曙光。1996年全国人大…  相似文献   
139.
孟子生于乱世。“世道衰微,邪说暴行有作”,“臣弑其君”、“子弑其父”,战争代替礼义、杀戮代替孝梯,是其主要特征。然而,作为孔子传人的亚圣,不仅没有远离政治这个是非之地,全性保身,相反儒家积极入世的社会责任感却使其自负甚高,颇有“天之降大任于斯人”“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?”的大丈夫气慨。孟子的思想理论也是紧紧围绕着治国平天下而展开,并给后世以深远的启示。孟子认真总结历史经验,得出一个结论:“天下之生人矣,~治一乱。”以盘子·胜文公下》,以下凡引自该书仅注篇名。)可天下为什么动乱相间而…  相似文献   
140.
认知传播研究可以追溯到媒介环境学派的媒介感知模式的提出,在当下媒介技术高速更迭所带来的社会化转型趋势中,找到了更加契合的社会生态发展空间,在认知科学与传播学的范式融合中完成跨学科的体系重构。认知传播既可作为研究对象,从传播行为的空间视角出发关照主体认知的内在结构和规律,探寻以认知为本质的传播活动的意义和价值;又可作为一种研究方法,将认知科学的研究成果、主体认知的本质规律用于解释传播现象及衡量传播效果。  相似文献   
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