寻求普遍伦理需要辩证思维

普遍伦理的提出是基于世界存在共同的利益,有其现实的基础,具有客观必然性。尤其是人类在面临着恶劣的生态环境、核威慑的严峻局面的今天,普遍伦理成为世界性的热门话题。在这些关注之中,对“寻找在多元的价值中有无普遍性”、“普遍的或共同的价值是绝对的还是相对的”、“普遍的价值是具体的还是抽象的”、“普遍的价值是‘底线’的还是‘高线’的”等问题,亟待进一步的探究。     

山西省社会组织党委召开社会组织党组织书记述职评议会

2月9日,山西省社会组织党委召开社会组织党组织书记述职评议会.8个全省性社会组织行业党委书记、2个社会组织党支部书记进行了现场述职,其余8个行业党委书记作了书面述职.山西省民政厅党组成员、副厅长、省委非公和社会组织工委副书记、省社会组织党委书记宋海兵对10位党组织书记的现场述职逐一点评并讲话.山西省委非公和社会组织工委...     

裘丽蓉亿万女富豪的辛酸创业路

裘丽蓉,一个普通女工,经过了18年的艰辛创业而成为亿万女富豪,而其所赚的6亿资产,有哪一元钱不是被泪水浸透过呢?她的创业史,或许对蠢蠢欲动想迈出创业这一步又担心下海呛水的人来讲,未尝不是一个深刻而有益的启示?     

浅析角色扮演在小组工作中的应用

角色扮演可以运用到小组工作中.角色扮演是指运用戏剧表演的方法,将个人暂时置身于他人或者以后生活的社会地位,并按照这一位置所要求的方式和态度行事,以增进人们对其所扮演的社会角色和自身角色的理解,从而学会更有效地履行自己角色的心理技术.其主要的适用领域包括青少年叛逆小组,有困境学生小组,老年社会适应小组等.     

1950年代以来中国人口寿命不均等的变化历程

伴随着人类寿命的不断延长,寿命不均等的问题得到越来越多的关注,即社会成员能在多大程度上公平地分享寿命延长的成果?自中华人民共和国成立以来,中国人口的平均预期寿命经历了快速增长.但是,截至目前鲜有关注中国人口寿命不均等的研究.文章利用中国人口普查资料以及世界人口死亡率和经济发展数据,考察1950年代以来中国人口寿命不均等的变化历程,并对之进行历史纵向和国际横向比较.研究发现,在过去半个多世纪中,中国不仅实现预期寿命的持续增长和寿命不均等的大幅下降,并且能在相同的收入水平上把寿命不均等降到全球极低的水平.这反映出中国在促进健康公平方面所取得的巨大成就.未来中国在人口寿命不均等方面还有很大的改善空间.     

职业院校教师教育技术能力校本培训的研究

在信息时代,教育技术能力培训是提高教师教育技术能力的主要手段和方法,也是提高教师的教学能力、教学质量的必经途径。目前,针对教师开展的教育技术培训内容和形式日趋丰富,也都取得了一定的效果,但是与培训目标和教师人才队伍建设要求相比,还存在许多亟待解决的问题。     

基于支架式教学模式的元认知能力培养

对基于建构主义学习理论的支架式教学模式的实施过程进行研究,以提高学生的元认知能力为研究目标,选取高校基础类课程教学作为基本研究环境,分析基于支架式教学模式的元认知能力培养在高校基础类课程中的可行性,并提出在支架式教学中利用自我提问单提高元认知能力的培养方案。通过教学实践检验,强调元认知能力培养的支架式教学模式的实施,不仅有效地促进了学生的知识建构,而且为提高学生的元认知能力提供了灵活的操作空间。     

新农村建设中的垃圾管理政策设计

本文在总体上从农村垃圾的构成与污染特性,以及存在的矛盾主客体之间的关系提出基于新农村建设的农村垃圾管理的政策设计研究,希望能够给我国的农村垃圾管理以比较切合实际的指导和规范。