论教育理念与人才培养

教育理念是一个总体性的称谓,涵盖一切关于教育问题的理念体系。学校教育限于传统知识观的制约,往往缺乏应用性、个性、宽容精神和民主精神,不利于现代化需要的人才培养。高等教育必须确立服务社会、引领社会发展的理念,为教育工作者刨造良好条件,从而为国家培养高素质、德才兼备的创新型人才。     

解放平壤琐忆

1950年11月下旬,志愿军发动了第二次战役。当时敌人很狂妄,没有把我军放在眼里,反而开展所谓"圣诞总攻"。志愿军正好利用敌人的狂妄制造假象,用少量部队逐步后撤迷惑敌人,采取诱敌深入,在西线投入20多万     

大国治理中的国家结构形式选择--基于封建与郡县之争的考察

围绕着“封建”与“郡县”所进行的制度选择、政治争论和观点碰撞是中国历朝历代的一个热点政治课题。在广泛收集史料的基础上,借鉴现代政治学的视野可以发现：中国历史上的封建与郡县之争,既非儒法之争,也非分权之争,而是两种国家结构形式之争,根本目的都是为皇权的实现寻找恰当的途径和手段。二者不是彼此分离的,在政治实践中,封建与郡县往往是有机融合在一起,藉以寻求国家统一与地方活力之间的合理平衡。     

农村电商人才胜任力模型构建——以川陕地区为例

数字经济时代,电商促进了区域经济协调发展,人才为缩小数字鸿沟提供了智力支持。运用文献研究法、行为事件访谈法提取农村电商人才胜任力模型要素,对川陕地区农村电商示范县中的电商从业者进行了调研,并通过探索性因子分析及验证性因子分析进行模型检验,构建了农村电商人才胜任力模型。模型包括外显的经营能力、基础能力、从业知识3个维度,以及内隐的职业素养、个人品质2个维度。基于农村电商人才胜任力模型,从培养机制、培训体系、绩效考核体系以及薪酬管理体系4个方面为农村电商人才培养提出相应建议。     

电信企业管理中的委托代理问题分析——以“收入目标台阶认购制”实践为例

在信息不对称和未来不确定的情况下,电信本地网运营企业上级管理部门与从事直接运营的下级业务部门之间由于经营任务分派形成了委托代理关系。基于作为委托人的上级管理部门和作为代理人的下级业务部门各自追求自身利益最大化的假设,需要设计出激励与约束相融的经营任务分派方案。某电信企业"收入目标台阶认购制"的管理创新是此类分派方案的一个实例,实践表明这一制度有利于激励与约束机制的有效运行,具有广泛的适应性,有利于促进企业长期效率和效益的改善。"收入目标台阶认购制"是企业内部市场化实践的一个成功案例,具有扩展和推广的价值。     

首战打败美国王牌军

1950年6月25日朝鲜战争爆发,我们三十九军7月中旬就到达辽宁省海城县驻防,进入战前准备状态。10月19日晚,走出了国门,跨过鸭绿江。入朝后的一天,我们发现有股敌人集结完毕要向鸭绿江冒进,便立即向上级报告。志愿军司令部命令我们围歼这股敌人。     

基于RSView SE的炼钢-连铸过程监控仿真系统

本文在对炼钢-连铸的工艺流程以及仿真参数进行分析的基础上,运用工厂监控软件RSViewSE建立包括数据采集、各类参数控制、报警控制以及设备起停控制等功能的炼钢-连铸过程监控仿真系统.系统已载入生产实际数据运行,效果良好.     

农村信息化对农业经济增长的影响

文章从农村信息化的研究视角出发,通过农业经济产出、农村信息化、农业劳动力投入与农业资本投入的相关分析以及农业经济增长模型的实证研究,提出了加快农村信息化的建设与促进农业劳动力的转移以及合理支配农业资本的使用用途三个可行性的策略,以提升中国农业经济的增长与增长方式。     

援藏征途

1956年9月,山西省委按照中央部署,从省直政法系统抽调一批政法干部支援西藏建设。最后经组织批准,抽调16名中青年业务骨干,统一编为＂山西省政法干部援藏大队＂,并组建了途中临时党支部。     

隋炀帝“以民为本”、“天下为公”思想再解析

关于隋朝为什么会灭亡,学者们颇多争议。隋炀帝不重视儒学,不讲究“王道”成为后人解释隋朝亡国之因的主要论据。但从现存史料看,隋炀帝不仅懂得“以民为本”、“天下为公”的道理,还曾作过系统的阐释;隋炀帝的暴政和亡国之因不在于否认儒家的王道思想,而是由他的骄奢和折腾所直接导致的。汉魏以来,帝制统治思想,以儒家经典思想为基于,构建了一整套理想政治模式理论,它成为治国施政的基本依据。如何运用、贯彻和执行这套理论,也就成为政治成败得失的关键所在。