论晚清武汉社会经济的变迁

本文从商业、金融、工业三个方面论述晚清武汉社会经济的变迁及特征,指出近代武汉经济结构发生的变化。同政治生活的联系日益密切,并对社会变革产生巨大影响。     

面向高校英语学习者语用能力自评量表的适用性研究

语用能力评价是促进语用教学和学习的重要环节,但现有评价工具还不够丰富。为此,积极探索自评量表作为语用能力评价工具的适用性是十分必要的。面向483名涵盖从专科生到研究生的不同高等教育学生群体开展问卷调查和测试,获取到439份有效数据,并采用Rasch模型,从效度验证和项目功能偏差两个方面展开具体研究。结果表明语用能力自评量表具有良好的信效度、区分度,其28条描述语在语言水平方面并未呈现显著的偏差效应,但是在性别和专业方面各有数条描述语项目功能偏差效应较为显著。因此,语用能力自评量表的使用应该注重个别项目的偏差效应,从而保证量表评价功能的公平性。     

论审计是较高层次监督

审计是较高层次监督,对此应如何正确认识?资本主义社会的审计怎样成为较高层次监督的?我国审计能否成为名实相符的较高层次监督?本文拟就这些问题发表浅见,向同行专家求教,不妥之处,请批评指正。一、审计是较高层次监督的涵义审计是较高层次监督,对此应如何正确理解?我认为较高层次监督是一个相对慨念,是就审计存经济监督体系中的地位而言。国家审计是上层建筑领域专司经济监督的机构,代表人民和国家的意志,具有国家的权威,在社会主义经济监督体系中居于较其他经济监督形式较高的监督地位。社会主义经济监督体系可以分为四个监督层次。第一层次是企事业单位的会计监督,统计监督、业务监督。第二层次是主管部门对所属企事业单位进行的会计监督、统计监督。第三层次是财政、税务、     

试论社会心理与社会改革的相互作用

社会心理与社会改革相辅相成,一方面社会心理是改革的中介、对改革有反作用;另一方面社会改革引起社会心理的深刻变化,具有积极与消极两方面的作用,要确保我国改革的顺利进行,就必须充分利用人们积极的社会心理,缓解消极心理的负面影响,同时通过加强社会心理的研究,来提高决策的科学性与预见性,增强改革的可行性与有效性。     

一部面向21世纪的逻辑教材--《逻辑学教程》读后琐谈

1 新中国成立50周年了.50年来,特别是改革开放的20多年来,我国高等学校的逻辑教学获得了较快的发展,逻辑教学改革也取得了一定成绩.     

区域创新网络结构特征及对企业创新的影响

在知识经济和经济全球化的背景下,创新已经成为提高区域竞争力、实现经济跨越式发展的根本途径。构建区域创新网络,实现网络中各相关主体相互联动、协同发展以促进区域创新能力的提高是目前研究的热点,以往学者从区域创新网络的运行机制,评价方法,成熟度等方面进行研究。针对网络来说结构分析是研究其功能和运行的重要方法,现在前人相关研究基础上,进一步探索区域创新网络的结构特征以及对企业创新能力的影响,以期采取更有力的措施完善区域创新网络进而提高企业创新能力。     

关于“机械设计”课程的教学探讨

现行机械设计课程教学方法忽视学生的主体作用,不利于学生能力的培养,因此,有必要加以改进。结合多年的教学实践,从了解学生、启发式教法、精选讲授内容、讲好绪论课、加强实践教学及课程考核等方面对机械设计课程教学进行了一些探索,实践证明这些探索确实能够在教学过程中加强对学生能力的培养。     

从身心关系看“虚构的悖论”

“虚构的悖论”是当代美学争论的焦点之一.为了解决审美经验中真实情感与艺术虚构之间的不协调性,一些美学家主张审美经验中的情感反应是假装的,另一些美学家则主张艺术虚构具有想象性的真实.本文试图用身心关系理论来解决“虚构的悖论”,并在此基础上提出艺术功能的猜想,即艺术的目的就是维持身心之间的协调与合作关系.