试论影响民族风俗形成与发展的诸要素

关于民族风俗形成与发展的要素是学术界长期没有解决的问题 ,对此问题多数学者是避而不谈 ,少数学者则谈之甚少 ,从而使该问题没有形成学术争鸣的氛围 ,相应地其准确度也就不高。本文作者以民族文化是人类与生态环境、社会环境相适应的产物为基点 ,通过大量例证 ,论证出 :影响民族风俗习惯形成与发展的核心要素 ,是不可能超乎三者之外的。因此 ,影响民族风俗形成与发展的要素主要是生态环境、社会和文化个体 ,并且任何一种民俗所展示的情节都是三者互动的结果。     

意识形态之争探赜

伴随着阶级和国家的产生,关于意识形态的争论从来没有停止过。意识形态之争的表象是话语权、信奉者和影响力、感召力的争夺;意识形态之争的根基源于意识形态的科学性、传播方式和经济基础;意识形态之争的实质归于阶级和国家利益的维护。当前,认清意识形态争论的表象、阐明意识形态争论的根基、揭示意识形态争论的本质对于我国主流意识形态的建设具有重要意义。     

我国高校人力资源管理专业实践教学研究

文章根据我国高校人力资源管理专业的特点,分析了实践教学在该专业的重要意义,提出我国高等院校人力资源管理专业实践教学中存在的主要题,并在此基础上提出了完善人力资源管理专业实践教学的对策。     

影响英语听力理解的主客观因素分析

调查分析了影响英语听力理解的主观因素和客观因素。主观因素主要包括语言知识因素、情感因素、心理状态、文化背景等;客观因素主要是指来自于听力材料本身的影响,包括时间变量、语言、句法以及视觉上的支持等。通过了解这些因素,有利于充分发挥学习者的主体作用,从而促进听力理解技能的不断提高。     

寻手

烈日当空,白发苍苍的老母亲从衣柜里找出几件稍微新一点的衣裤,折叠后装进洗好晒干的编织袋。周建成背上这简单的行囊准备远行了。     

油菜花儿黄了

开发商因为经济大萧条,在一个月黑风高的夜晚卷款去了国外。走时,没有通知这座楼盘的任何一位业主,尽管这批人当中的任何一位都是有身份有风度有钞票的三有新人。所以当这批三有新人,因为鸡鸡的事才知道开发商不在了     

高校家庭经济困难学生孤立化、特殊化、边缘化问题成因分析及应对

高校家庭经济困难学生近些年已然成为公众关注的焦点,然而,在诸多经济资助的背后,正在衍生出家庭经济困难学生群体人生成长和发展的价值性问题,资助体系的不完善、社会舆论的标签和炒作、家庭和自身成长中的劣势、精神和文化关怀的缺失等无形中把这个高校内普遍存在的群体孤立化、特殊化和边缘化,透析其现状,剖析其成因,注重物资解困的同时,找出精神帮扶的路径是实现高等教育目标,帮助高校家庭经济困难学生成长、成才的必由之路。     

农业院校大学生就业困境与对策探讨

高校扩招后,相较其他院校而言,农业院校毕业生面临的就业压力和挑战更大。究其原因,主要是因为农业经营模式的制约、农业院校学生自身的限制以及学校教学和就业指导没有与市场紧密结合。为此,政府在大力建设社会主义新农村的同时,要减轻乃至消除全社会对农业行业的偏见和歧视,提升农业、农民、农业工作者以及农业院校的地位;农业院校要以市场需求为导向,合理调整专业设置和教学内容,引导学生形成正确的就业观;大学生要端正心态,努力提高自身综合素质,增强就业竞争力。     

关于高校贷款的两点思考

随着我国高等教育的快速发展,单纯依靠政府拨款已经不能满足高校发展对资金的要求,从金融机构获得贷款,解决了高校需要若干年才能实现的资金规模扩充的难题。然而,贷款必然形成负债,是有资金成本和财务风险的。因此,充分认识高校贷款的基本原则,加强贷款资金管理,提高资金使用效益,显得非常重要。     

坚持不懈扎实努力发挥优势建设好部级科技查新站

为创建教育部科技查新站江南大学长期坚持不懈开展工作,学校领导重视,制定目标,狠抓落实;加大投入,加强文献信息资源建设;培养人才、建立专家咨询队伍;完善规章制度和规范工作流程.文章对江南大学争创教育部科技查新站所具有的学科特色优势、行业龙头高校优势、新校区建设优势、查新实践经验优势和地域优势等五大优势进行了详细论述.