别做这样的妈妈

做妈妈的为了生养孩子,付出了很多辛劳,这是不是意味着孩子必须无条件服从妈妈呢?当然不是。事实上,即使是还在上幼儿园的孩子,也有自己的好恶和价值判断。下面这五种类型的妈妈,就不讨孩子喜欢。     

21世纪初的中国古代史研究

新资料的刊布促使研究工作呈现出持续进步的态势,研究者的兴趣点更为广泛,以及研究理念和学科建设引起了学界的思考,这些是21世纪最初13年中国古代史研究的基本趋势。目前中国古代史领域面临的问题主要集中在如下方面：第一,研究工作多致力于对古代历史的重建,而对一些值得深入思考的重要理论问题着意有限。第二,由于缺乏问题意识,出现了研究工作立意有限的情形。第三,学术评论一直没有得到有效开展。第四,对新资料的使用存在一定程度的偏差。第五,在电子技术的背景下,提升研究者史识的紧迫性得到凸显。在未来的中国古代史研究中,我们需要打通不同研究领域的壁垒,思考学术研究的一些深层次问题,更多地关注中国历史上的重大问题,从而促进中国古代史研究质的飞跃。     

士大夫情怀与刘禹锡词

在中唐文人中,刘禹锡的士大夫情怀是很突出的,因而其诗文具有鲜明的个性色彩,这同样影响了他的词创作。政治生涯的受挫,使得作者选择了词这种新型的文学样式,他的词表达了贬谪生涯的感受和思考,也充溢着对人生事物的哲理化思考。作者虽然明确提出依曲拍为句的词创作理念,但其创作实践依然还是以齐言为主,韵律上也和近体诗创作相类似。这些因素使其词有着明显的诗化倾向,但这并不是词人在词创作上的新探索,而是与他的士大夫情怀密切相关。     

白下“廉洁作业进校园”让3万学生受熏陶

白下区团委以服务未成年人的健康成长为宗旨．以“廉洁教育，道德实践”为手段，开创了《白下区中小学生思想道德实践作业》这一全新的载体．用“廉洁教育．实践第一”的观点来引导未成年人自觉地投身道德体验．投身诚信廉洁实践的第一线。今年．全区有近3万名中小学生利用道德作业搭建的交流、调查平台，走进社区、深入社会，原创、组织、参与社会廉洁实践活动．而道德作业“主体参与式”的实践型模式强调寓教于乐，变抽象为形象．变“苦学”为“乐学”．学生可以从自己感兴趣的方面入手，在社区选择参加适合自己的道德实践活动．或者动手设计自己所关注的社区涉廉调查．制作勤俭廉洁宣传画．边玩边做边体验边思考。     

无关联词转折复句的形式标记

本文旨在减少在识别和理解无关联词转折复句时易产生的随意性和盲目性，从语义观照语形，寻找能识别转折关系复句并帮助理解转折复句的、具有区别特征的非关联词语形式标记，如结构、词汇乃至语气上的形式标记等，从而深入复句研究并为复句教学提供有效的形式参照．     

服务型中小企业的体验营销

体验营销是一种全新的营销方式,能够更好的满足人们高层次的需求.对体验营销进行分析的基础上,根据服务型中小企业自身的特点,提出适合于服务型中小企业实施的体验营销策略,以增强其在现代环境中的竞争能力.     

农户亲环境农业技术选择行为的影响因素分析———基于重庆336户农户的统计分析

亲环境技术是一种促进农业与环境的协调、可持续发展的农业技术,能有效改善当前日益凸显的农业环境污染状况。本文从影响农户技术采纳行为的因素分析入手,运用Binary choice模型,探讨影响农户亲环境农业技术选择行为的因素。结果表明:大多数农户表现出对亲环境农业技术的采纳意愿,农户的亲环境农业技术选择行为与农户人均年收入、人口、政府是否给予亲环境技术补贴正相关,而与种植面积负相关,对采用亲环境技术而导致粮食减产的担心也是阻碍其选择行为的因素。研究结果为促进亲环境技术的推广及相关制度的设计提供了经验数据。     

高校教师学术德性及其培育

针对高校学术腐败现象,试图探寻一种他律机制与自律机制相结合的方法,通过主体理性的体认、情感的认同和自愿的接受,形成自我的内在道德意识,并在实践中凝化为稳定的学术德性,从而净化整个学术道德生态,构筑学术腐败"防火墙",对高校学术腐败起到预防作用。     

大学体育课程的学科视野

大学体育课程的改革引发了诸多的困惑与困境,究其根本是学科视野与研究的缺乏,忽视了学生集课程实践主客体于一身的事实,从而造成教学内容及方法选择的摇摆不定.摆脱当前课程困境的方法是要明确大学体育课程性质的定位、树立大学体育课程建设的学科意识、强化大学体育课程建设的学科支撑,走学科视野下的课内外一体化的课程实施之路.     

新中国成立70周年与全球教育创新——“第三届全球教育50人论坛”综述

为深化全球教育视野下的中国教育改革，解决中国教育改革当中的重点、热点和难点问题，探索未来全球教育改革发展趋势，提升中国教育在世界的领导力，在新中国成立70周年之际，西南大学、"全球教育50人论坛"、清华大学民生经济研究院联合清华大学当代中国研究中心、清华大学社会与金融研究中心、西南财经大学资本市场研究院及小平故里书院在西南大学举办"第三届全球教育50人论坛"。大会以主题报告和分论坛讨论的形式进行。主题报告以国际视野中的中国教育和全球教育创新前沿为主题，深入探讨了全球教育创新背景下我国教育改革的路径与目标；分论坛以大学治理与全球教育创新、科技革命与全球教育创新为主题，对大学治理、科技革命对教育改革与发展的影响以及如何应对等进行了深入讨论。